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Prix Renaudot des lycéens 2017

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Depuis fin septembre, les élèves de l’atelier Littérature et société participent au Prix Renaudot des Lycéens 2017 organisé par l’association Les Amis de Théophraste Renaudot (ville de Loudun, 86). Tous les mardis après-midi, ils lisent les titres de la sélection :

Des échanges ont ponctuellement lieu avec des membres de la communauté scolaire qui lisent aussi des titres de la sélection…
Site Du Prix Renaudot des lycéens

Mardi 14 novembre, les deux élèves déléguées du lycée ont débattu pendant deux heures avec les délégués des  13 autres lycées inscrits pour finalement élire le livre qu’ils ont préféré:
« Nos vraies richesses » de Kaouther Adami

Le 14 décembre, la lauréate du Prix Renaudot des lycéens 2017 a été accueillie au lycée Guy-Chauvet en compagnie de son éditrice, Elisabeth Samama, et Géraldine Gislain, des éditions du Seuil…Elle a d’abord déjeuné avec les élèves délégués puis a rencontré les lycéens des 14 lycées au Centre culturel R. Monory afin de participer à un échange chaleureux.
« Les éditeurs et les libraires s’attachent une grande importance aux prix décernés par les lycéens. Leur choix est libre de toutes contraintes ».

Un trophée a été réalisé par les élèves ébénistes de BMA 1e année du lycée du pays d’Aunis et remis à Kaouther Adimi  lors de la rencontre. Elle les a chaleureusement remercié et dédicacé son ouvrage.

Lien internet : Interview de Kaouther Adimi en 2017 : Le roman d’une librairie de légende à Alger ; Edmond Charlot éditeur et libraire algérien. Interview de Kaouther Adimi. TV5 monde

 

 

Plaidoiries des lycéens

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Depuis le début de l’année, les élèves de seconde de l’atelier d’exploration
Littérature et société ont participé au

“Concours de plaidoiries des lycéens” organisé par le Mémorial de Caen.

“Les candidats doivent rédiger une plaidoirie illustrant une situation d’atteinte aux droits de l’homme. La plaidoirie devra porter sur une cause concrète et d’actualité.Elle devra s’appuyer sur un ou plusieurs cas particulier(s) concernant une (ou des) personne(s) persécutée(s).”

Après un riche travail de recherches documentaires, d’écriture de leur plaidoirie, d’entraînement à l’oral…, ce mardi 13 décembre, chaque groupe d’élèves a pu plaider la cause qu’il avait choisie de défendre devant un jury composé de 6 personnes.
L’exercice était complexe  mais ils ont tous relevé le défi avec courage et le jury n’a désigné qu’après de nombreux échanges le plaidoyer lauréat :

il s’agit de “Je t’a(b)îme”, plaidoyer d’Axel et d’Izilys !

Bravo à tous !
Ci-dessous, les textes des plaidoyers :

«Je t’a(b)îme»
Lutte contre les violences conjuguales, Par Axel et Izïlys.

«Ai-je le droit aussi ? » : Les difficultés d’insertion des jeunes handicapés dans l’enseignement supérieur et le monde du travail, Par Shawna et Enjy.

«Un combat pour être soi» : Lutte contre l’homophobie, Par Lola et Océane.

«Enterrement de vie de jeune fille» : Les mariages forcés dans le monde et en France, Par Katia  et Aby.

«Une cage dorée» : Les conditions de détention dans les prisons françaises,Par Amandine et Salomé.