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La BD au service du développement durable

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Cadre : ateliers scientifiques pour toute les classes de sixième

Partenariat profs de sciences et documentaliste : recherche documentaire en contextualisation, lecture de bande dessinée en lien, création d’une fiche informative sur un thème en lien avec le développement durable, création d’un strip illustrant le thème .

Objectifs: faire réfléchir les élèves aux pratiques, gestes et attitudes qu’il est possible de mettre en place dans leur quotidien.

Déroulement du projet: 

Aborder la question du développement durable par la lecture de bd et l’analyse des affiches de Yann Arthus Bertrand

Réfléchir aux attitudes éco citoyennes que l’on peut mettre en place au quotidien

Recherche documentaire

Création de la fiche scientifique

Atelier théorique sur le comic strip

Création d’un strip sur le thème choisi par l’élève

Réalisation d’un strip avec contraintes

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Mardi 4 février, la classe de 5e BD a rendez-vous avec Elisa à la Cité pour réaliser individuellement un strip avec deux contraintes : le Moyen Âge et l’humour bien sûr.

La première étape a eu lieu au collège où chaque élève a dû inventer une courte histoire en suivant les règles imposées. Le scénario créé, il a fallu préparer le séquencier.

Elisa accueille le groupe et rappelle quelques règles :

– jouer sur les différents cadrages pour donner un peu de dynamisme (les différents plans, points de vue…)

– donner de la profondeur en utilisant les règles simples de la perspective

– bien “fermer” les dessins pour ne pas que la couleur s’échappe lors de la mise en couleurs sur ordinateur

Grâce à ces conseils, chacun se lance dans la réalisation rapide d’un brouillon (bonhomme bâton, absence de détails…) puis du strip définitif : crayonné, encrage, scanner et enfin l’étape tant attendue, la mise en couleurs sur ordinateur grâce à photoshop.