ESPA(ñol)MTA

😀 Aquí hay las actividades del año escolar, hechas por los alumnos y clasificidas por clase:

• 5A:
• https://padlet.com/annaickmauneau/1ahmw43s4yd7vi0u
• 5B:
• https://padlet.com/annaickmauneau/yqasgldz6l5k2qo7
• 4A: 
• https://fr.padlet.com/annaickmauneau/816c2wci857rwdf9
• 4B:
• https://padlet.com/annaickmauneau/cqjgboisgfkj3onk
• 4D:
• https://padlet.com/annaickmauneau/awy6p85nyywa6ad
• 3A:
• https://padlet.com/annaickmauneau/yk3jrbkjlfc0chak
• 3B:
• https://fr.padlet.com/annaickmauneau/qb294xqobmnl6st3
• 3C:
• https://fr.padlet.com/annaickmauneau/i6h194sei4g2bm78

La canción “Resistiré” (=je résisterai) fue cantada por los españoles, durante el confinamiento para luchar contra la pandemia. Aquí es un videoclip hecho por varios artistas españoles que cantan la canción “Resistiré” del grupo Dúo Dinámico:

Para los Terceros y la próxima lección, la canción “Quisiera ser” del grupo de músicos españoles, Dúo Dinámico:

Para los Quintos (5°), un vídeo que habla de la familia:

Otro fragmento de la película americana: “El hombre que mató a Don Quijote”, para los Terceros:

Para los Cuartos, un vídeo para descubrir la danza y la música del tango argentino:

Para los Cuartos (4°), un reportaje sobre Argentina, el país de la leyenda que estudiamos en clase:

Una película para los Terceros, para ver cómo era el famoso Don Quijote:

Para los Terceros, un vídeo para descubrir la época de la famosa novela española “Don Quijote” :

Para los Quintos, un vídeo para descubrir la capital chilena: Santiago de Chile.