HOMMAGE CLEAN

Pour rendre hommage au personnel
de l’établissement , nous avons pris exemple sur les œuvres de Françoise Pétrovitch, nous avons en premier été voir certaines de ses œuvres dans la ville, lors d’une visite .

Ensuite nous avons eu une conférence débat avec elle pour essayer
de comprendre sa démarche , elle a répondu a nos questions et nous a présenté son projet à THOUARS, d’autres œuvres qu’elle a faite …

Après avoir compris sa démarche, nous avons commencé par aller voir le personnel qui s’occupe du ménage et nous avons discuté un peu sur leur travail, nous avons pris des photos en gros plan ou plan rapproché sur leur façon de travailler.

 Une feuille transparente placée sur la photographie recadrée nous a permis de décalqué aux trait comme en bande dessinée.

Après , nous avons placé la feuille transparentes sur des rétroprojecteurs
qui ont reflété l’images sur les vitres afin de peindre les portraits rétroprojectés
sur les vitres.

En arts plastiques, nous avons rendu hommage aux femmes de ménage à partir de l’étude de la démarche artistique de Françoise Petrovich, d’abord nous avons visité le centre ville de Thouars, nous avons vu ses œuvres et nous l’avons rencontrée. Puis, nous avons réalisé des œuvres où le personnel du collège travaillait. (femmes de ménages, accueil,…)  sur cette image une femme de ménage nettoie un mur de l’établissement. En allant faire des photos pour ce projet, nous rencontrions le personnel, nous faisions connaissance avec eux, nous leurs demandions plus de détails sur leurs métiers. Après avoir pris les photos, nous avons été les recadrer et les modifier avec un logiciel et ensuite nous les avons  imprimer pour les redessiner sur les vitrines du collège comme Françoise Pétrovich.

Plus tard, après avoir dessiné, nos photos sur des feuilles transparentes, nous avons été dans différents endroits du collège (hall, foyer) pour les agrandir sur les vitres avec des pinceaux et du blanc de Meudon, nous avons ensuite écrit l’adresse du blog corps en accord au-dessus.

HOMMAGE CLEAN

Nous avons fait le tour du collège afin de trouver une femme de ménage. Nous les avons photographié en plein travail et interrogé sur leur métier. Nous nous sommes dirigés vers l’accueil pour faire le protrait de Sophie ( la dame qui s’occupe du standard ) après l’avoir photographié, j’ai choisi une photo où l’on voit ses mains avec le téléphone à la main et les touches du standard puis je l’ai modifié sur Photofiltre (recadrage et mise en noir et blanc).

Après ça, sur un calque transparent, nous avons dessiné les traits principaux de notre dessins pour pouvoir comprendre l’image sans tous les détails.

Le travail fini, nous avons sélectionné des dessins pour les projeter sur les vitres du collège grâce à des vidéo projecteurs pour agrandir le dessin avec du Blanc de Meudon. Pour les grandes réalisations, il suffisait de suivre l’ombre du pinceau sur l’ombre du trait projeté. Après avoir effectué quelques gestes dans l’air pour être le plus précis possible, on peut enfin le poser sur la vitre.

Ce travail à favorisé la rencontre avec des personnels peu connus du collège.

Nous leur avons posé plusieurs sorte questions comme :
«  Aimez-vous votre métier ? »
«  A qu’elle heure commencez et finissez vous ? »
«  Qu’est-ce qui vous plait dans votre travail ? »

Tous répondaient qu’ils aimaient leurs métiers, les femmes de ménages commencent tôt le matin et débauchent à 15h l’après-midi.
Ils aiment  travailler dans un établissement avec des gens et surtout des élèves.

Cette démarche artistique a consisté à rendre hommage au personnel qui tous les jours travail pour nous donner un établissement propre donnant l’envie d’y entrer.

Nous avons été à la recherche du personnel de service du collège.Nous avons rencontré une femme de service, et nous lui avons posé quelques questions du type :

-Quel est votre rôle dans le collège ?
Mon rôle est de nettoyer les bâtiments de la EGPA et les couloirs du premier étage et quelques fois le deuxième étage.
Que fait vous de votre journée ? Quel est votre emploi du temps ?
-De 9h00 a 12h00,  je nettoie le premier étage et le deuxième puis ensuite je nettoie les bâtiments de la EGPA. Vers 12h30, je me rend au self service pour nettoyer les verres, assiettes, plateau, etc.
Avez-vous de bonne relation avec les élevés ? Et avec les professeurs ?
– Je ne parle pas beaucoup avec les éleves mais j’aimerais bien leur parler, avoir une bonne relation et avoir une bonne discussion comme nous le faisons en ce moment.

Pendant le temps des questions un camarade du groupe prenait des photos.
Après le dialogue fini et les photos prises, nous sommes partis les modifier à l’aide de Photo-Filtre puis nous les avons imprimées.

Ensuite nous les avons décalqué sur du Triacétate uis nous avons mis le Triacétate sur le rétroprojecteur pour monumentaliser le dessin et peindre avec du Blanc de Meudon sur les vitres du collège grâce a l’accord de l’intendance qui nous en a donné  le droit.

Ce travail d’art a fait parler beaucoup d’élèves/

” Oh!  regarde c’est la dame de l’entretien.”

” C’est quoi ça ?”

 ” Oh! je trouve cela pas trés beau “.

” Je me vois dans le dessin”

…

Prise de vue

La blanchisseuse

Nous sommes partis voir une personne du personnel du collège Jean Rostand qui se nomme phillipe Sorin , nous l’avons suivi dans son atelier où il nous a expliqué se qu’il faisait et à quoi il servait (entretien du collège, maintenance, etc.). Nous avons  sorti l’appareil photo et nous l’avons cadrer en train de poncer un casier d’école.

La semaine suivante nous l’avons suivi pour le prendre en photo une seconde fois, cette fois si, il était en train de casser des pierres avec une masse.

Journée mise au traits et suivantes

Aujourd’hui, avec une de nos photographies que nous avions fait la semaine précédente nous la décalquons sur une feuille transparente..(ce qui nous permettra de l’afficher avec le rétroprojecteur sur les vitres).

Dessin monumentaux In-situ

Semaine suivante, nous allons décalquer sur la vitre en utilisant de la peinture à eau et nous mettons des draps derrière pour éviter que la photo projetée disparaisse dans la lumière extérieure.

 A- Photo Danse

Pendant plusieurs séance d’E.P.S ,nous avons pris plusieurs photos de nos camarades en train de danser . Pour prendre les photo le professeur, nous a donné un appareil photo et un cadre en bois .

B- Retouche logiciels photofiltre

Après la prise de vue, nous avons choisit 3 photos pour les modifier avec le logiciel Photofiltre , puis nous les avons enregistées sur notre compte privée , pour ensuite les imprimer .

C- décalque sur transparent

Avec les photographies  imprimées nous avons pris des transparents puis à l’aide d’un feutre noir nous sommes passés sur les lignes pour avoir le dessin en transparence.

D- agrandissement rétro projecteur

Nous sommes allés dans plusieurs endroits du collège pour mettre le transparent sur le rétroprojecteur et l’agrandir sur les baies vitrées.

E- casse, vignette (BD) = fenêtre (blanc de Meudon)

Nous avons pris du blanc de Meudon et des pinceaux pour peindre sur les lignes de nos déssins agrandis sur les fenètres du collège du collège .

Nous avons travaillé sur le personnel de service du collège.

Nous sommes allés à leur rencontre pour savoir ce qu’ils faisaient dans le collège,leurs horaires. Nous avons eu le droit de les photographier.

Nous sommes allés voir Phillipe qui s’occupe de l’entretien du collège comme réparer les tables, les chaises. Il s’occupe aussi de changer les ampoules, casser des briques ou encore poncer des armoires. Mais aussi repeindre les mur du collège.

Nous avons ensuite utilisé les photos pour les dessinner sur quelques vitres du collège mais nous avons du d’abord filtré les photos et nous les avons décalqué sur des feuilles de plastique afin de les agrandir à l’échelle du cadre des baies vitrées.

Nous avons interrogé le personnel de service du collège sur leurs métiers : leurs horaires , leurs relations avec les enseignants et les élèves etc… puis pris des photos d’eux en plein travail et nous les avons modifiées sur photophiltre : changement de couleurs , recadrage et certain ont fait un effet miroir puis nous les avons imprimées et redessinées sur du triacétate ( feuille plastifiée transparente). Nous les avons agrandi à grande échelle avec un retroprojécteur.

Avec l’accord du principal et de l’intendant M.Tirebois nous avons projeté nos dessins sur les vitres du collège pour les repeindre avec du blanc de Meudon .