A 5 minutes à pied du collège, munis de jumelles et de longues-vues, les élèves ont pu observer une dizaine d’espèces d’oiseaux différentes, saisir les critères morphologiques importants qui permettent leur identification, ainsi que les différents types de vol qui les caractérisent. Une première étape indispensable dans la mise en place du projet.
Les espèces observées : héron cendré, étourneau sansonnet, chardonneret, pigeon, tourterelle turque, pies, corbeaux et corneilles, busard des roseaux, faucon crécerelle, buse variable, moineau domestique, pigeon ramier, merle noir, mésange charbonnière.
Les élèves ont observé les différents types de vol de ces diverses espèces :
– les vols en « escaliers » (battement des ailes pour monter, puis plus de battement et l’oiseau redescend),
– la tourterelle turque donne des coups d’ailes « appuyés »,
– le héron n’a pas une seule fois battu des ailes
– le busard des roseaux bat des ailes puis fait des cercles en planant
– la buse bat très peu des ailes
– le faucon peut faire le vol du « Saint Esprit » = vol sur place pour observer ses proies
