Archive pour juin 2015

Le collège à nouveau labellisé ECO-COLLEGE cette année !

mardi 23 juin 2015

Le jury de l’Office français de la Fondation pour l’Éducation à l’Environnement en Europe a de nouveau cette année accordé le label Eco-école au collège de Prahecq pour l’ensemble des éco-projets mis en place durant cette année scolaire 2014-2015, sur le thème de la gestion des déchets.

Cette labellisation officialise le travail mené par tous au collège depuis quelques années en faveur de l’éco-citoyenneté, en partenariat avec la mairie de Prahecq et de nombreuses associations locales, soucieuses de préserver l’environnement.

L’an prochain, les projets se poursuivent dans les classes, dans l’eco-club, dans les manifestations organisées au collège. Et, grâce à l’implication de tous (élèves, parents, équipe éducative, agents, collectivité) nous espérons bien garder ce label !

N’hésitez pas à consulter les articles dédiés dans la rubrique “éco-collège” du site ou sur l’ecoblog !

Un animal, des animaux

jeudi 11 juin 2015

Voici un diaporama réalisé par les sixièmes E animaux 6  dans le cadre de l’accompagnement personnalisé. Après une lecture de L’enfant et la rivière d’Henri Bosco, les élèves ont choisi des animaux à présenter. Ils ont fait des recherches à partir de sites variés sur l’internet et de magazines spécialisés au C.D.I.

Ils ont aussi, dans le cadre du cours de français, réalisé des haïkus sur la nature et des poèmes dont le thème est “jardin (s) secret(s)”. Vous pourrez les découvrir lors des portes ouvertes du collège.

 

Des panneaux smileys pour les chewing-gum !

samedi 6 juin 2015

En début d’année scolaire, des élèves de l’ecoclub ont fait un comptage des chewing-gum jetés dans la cour : le résultat est effarant : presque 50 chewing-gum par m2 ! C’est trop !
Les eco-délégués ont décidé de réagir et ont proposé de confectionner des panneaux smiley afin de récolter les chewing-gum, épargner la cour et sensibiliser face à ce déchet.
Ces panneaux sont tout juste installés. Certains ont déjà servi. Il faudra voir à terme quels sont les emplacements les plus judicieux.

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