Les classes du projet ECORCE ont été conviées le jeudi 9 juin au Zoodyssée pour une journée bien orchestrée au cours de laquelle chacune a pu présenter dans le cadre d’un forum son projet aux autres classes présentes de ce jour là.
Ainsi les 6èmeA et les CM1 de l’école de Mougon avaient choisi de présenter leur travail sous la forme d’un jeu de rôle. La chose n’a pas été aisée dans la mesure où nos groupes n’avaient pas trouvé le moyen de répéter ensemble avant la journée mais nos élèves ont été épatants et les échanges par mail du scénario commun ont permis malgré tout d’aboutir à une présentation drôle, animée et pédagogique (enfin on l’espère !) pour les spectateurs.
Les 6ème B associés aux élèves de l’école de Prahecq avaient quant à eux préparé un jeu type “Eco quizz” peaufiné lors de la venue des CM2 au collège lundi. Ils sollicitaient ainsi les 2 autres écoles présentes par des questions sur la problématique qui les a accompagnés toute l’année : “Quelle structure de haie favorise le plus la diversité biologique ?” mais aussi sur la fresque réalisée lors de la 3e séance Ecorce. Déguisés en présentateurs, scientifiques, jokers pour aider les spectateurs, cameraman, arbitre, etc.., ils ont pu partager et transmettre leur savoir acquis lors des différentes interventions. Ils s’en sont bien sortis, se mettre en scène n’étant pas un exercice facile !
Chaque classe a pu également participer à un atelier :
Les 6èmeA ont ainsi travaillé avec une plasticienne, Anne-Paule Mousnier qui leur a proposé de fabriquer des nids d’oiseaux extraordinaires et d’y déposer 3 œufs fabriqués en argile et décorés avec des matériaux naturels trouvés dans la nature environnante et d’épices.
Les 6ème B, eux, ont participé à un atelier sur le compostage, qui, c’était un hasard, complétait parfaitement ce qu’ils venaient d’étudier en classe en SVT. Ils ont ainsi mis les mains dans le compost et récolté de nombreux petits animaux du sol, observés dans des boîtes-loupes.
La journée s’est poursuivie entre la visite du nouvel espace “Biodyssée” très pédagogique pour les élèves qui ont pu une nouvelle fois observer des œdicnèmes et des outardes femelles et une visite plus ludique mais très appréciée du parc animalier.
Pour parfaire cette journée, une météo estivale !
C’est un bilan très positif qui se dégage de cette année de réflexion autour de problématiques permettant de sensibiliser nos élèves sur le thème de biodiversité.