Fév 15

Une nouvelle version de Balado pour i-Cart 2.5

Une nouvelle version de l’application Balado sera déployée prochainement sur les ENT i-Cart 2.5. Cette version n’a plus besoin d’extension spécifique dans le navigateur pour fonctionner. De ce fait, elle est utilisable sur l’ensemble des matériels traditionnels et mobiles.

S’agissant d’un nouveau développement, l’interface graphique a grandement changé. Pour autant, les fonctionnalités présentes dans la version précédente sont toujours là. L’objectif de cet article est de vous aider à retrouver les fonctionnalités de base et vous rappeler le potentiel de cette application.

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Nov 29

Valorisons les applications numériques

L’Espace Numérique de Travail i-Cart offre un ensemble de services et d’applications interconnectés.

C’est un outil qui apporte de multiples avantages :

  • encourager la communication au sein des établissements ;
  • faciliter le lien avec les familles ;
  • favoriser le travail collaboratif entre enseignants ;
  • dynamiser la pédagogie en la rendant plus interactive.

Ce portail numérique a de nombreuses utilisations et il est important de savoir rendre nos actions efficientes grâce à cet ENT. En effet, nous voulons rappeler les pratiques intéressantes que nous propose i-Cart et les outils disponibles, afin de proposer des aides à la différenciation, des outils pour le travail personnel de l’élève et davantage d’interactions.

Vous trouverez en format PDF un livret qui met en avant les usages et quelques applications intéressantes de l’Espace Numérique de Travail i-Cart.

Tous ensemble, valorisons les applications numériques pour dynamiser la pédagogie !

Livret de valorisation i-Cart

Nov 17

Echange de pratiques

En marge du C2E 2017, Philippe Lamy-Chappuis a animé un atelier sur le thème “un ENT, pour quoi faire ?”, dans le but de développer la connaissance des outils et des pratiques liés à  i-Cart.

Lors de ce temps d’échange, Philippe a fait part de sa réflexion et de quelques unes de ses pratiques sur le sujet, synthétisées sur cette carte mentale. Ainsi, on y retrouve des exemples d’usages de quelques outils proposés par i-Cart. Philippe reste à votre disposition pour toute demande d’information sur un des usages présentés : philippe.lamy-chappuis(@)ac-poitiers.fr.

un ENT pour quoi faire ? – réalisée avec Coogle.it

Nous vous proposons, à partir de cette base de travail, de créer une “boite à outils” participative, à laquelle chacun pourra contribuer mais aussi venir découvrir, tester voire s’approprier les idées proposées. N’hésitez pas à me contacter (eric.chaumet(@)ac-poitiers.fr) pour enrichir cette nouvelle carte.

Vous pouvez également suivre ce lien, pour visualiser la carte en plein écran.

Oct 27

Communiquer sur le réseau d’i-Cart : créer son identité numérique scolaire

Dans votre ENT vous avez la possibilité d’utiliser le réseau scolaire : pour quoi faire ?

le réseau collaboratif scolaire

  1. Inventer de nouvelles relations ou opportunités pédagogiques avec le numérique

Le réseau d'i-CartS’approprier de nouvelles manières de communiquer avec les autres dans le contexte particulier du collège : plus largement qu’avec sa classe (interclasse), plus largement qu’avec ses pairs (intergénérationnel), plus largement qu’avec ses enseignants, plus largement que dans le cadre physique du collège (lieu et temps scolaires).

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Juin 19

Utiliser le réseau collaboratif d’i-Cart

Chaque ENT i-Cart dispose par défaut d’un réseau collaboratif ouvert à tous les utilisateurs (professeurs, administratifs, élèves, parents).

  • Encadrer les élèves, un préalable éducatif

Perçu par certains comme un outil hors de contrôle, facilitant tous les dérapages verbaux  de certains élèves particulièrement émotifs, voire le cyberharcèlement, d’autres y voient au contraire une occasion de former les élèves à un usage responsable de cet outil de communication qui préfigure en quelque sorte l’utilisation des réseaux sociaux du web 2.0 (Facebook, twitter,Snapchat, Instagram…) qui eux sont réellement hors de contrôle…
Réseaux sociaux, par daune

De fait, le réseau collaboratif d’i-Cart n’est pas complètement hors de contrôle. Les enseignants peuvent accéder aux profils des élèves en se rendant dans le groupe “eleves” ou “matiere echange_eleves” et visualiser rapidement les photos et statuts renseignés par ceux-ci. Ensuite, les utilisateurs sont toujours identifiés par leur prénom et leur nom et non retranchés derrière l’anonymat relatif d’un pseudo. Enfin, les publications concernant les statuts sont publiques, seuls les échanges produits dans les groupes privés ne sont accessibles qu’aux seuls membres.

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