Avr 28

Une séance pour co-construire des règles d’usage de la messagerie

Dans i-cart, les membres de la communauté éducative peuvent disposer d’une boite de messagerie pour échanger des mails. Il reste cependant à définir ensemble les conditions d’utilisation de cet outil de communication.

roundcube

Les élèves doivent apprendre les formules de politesse adaptées, les codes de bonne utilisation et la Netiquette.

Les enseignants, les adultes doivent jouer le jeu et répondre aux sollicitations dans le respect des règles établies.

On peut réaliser ensemble une séance de brainstorming et utiliser un service en ligne pour organiser ses idées comme Framindmap

ecriremail

Voici quelques règles de bonne conduite ou « Netiquette » quand on utilise un mail, autant de pistes de réflexion à proposer aux élèves : complétez ces informations sur le site Comment ça marche ?

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Nov 10

Administrer le Postit

L’application postit permet de communiquer des informations brèves ponctuelles et de cibler ses interlocuteurs (à qui j’adresse l’information : les enseignants, les élèves, les parents…)

Voici un tutoriel vidéo pour vous permettre de prendre facilement en main l’administration du postit. A noter qu’il est préférable de ne pas surcharger cet outil d’informations et d’en limiter l’administration  à quelques personnes. (le choix de ces personnes est à déterminer)

Nov 07

Utilisations pédagogiques du blog pour favoriser l’expression écrite des élèves

blogLa dernière version de WordPress multisites intégrée à I-Cart permet d’ouvrir un espace personnel d’expression aux élèves dans l’ENT pour leur donner envie d’écrire et leur permettre de partager leurs écrits avec un enseignant ou leur réseau.

Quelques exemples glanés sur le site de l’académie de Nantes, rubrique « Numérique et enseignement »

« un blogfolio pour donner envie d’écrire »

Offrir un espace personnel d’expression peut-il favoriser l’implication des élèves dans les apprentissages ?Une enseignante de français en collège ouvre dans l’ENT un blog personnel pour chacun de ses élèves.

Face à une très forte hétérogénéité des élèves et à leur manque de goût pour l’écriture, l’idée est de proposer un espace d’expression libre permettant de décliner la maîtrise de la langue en actions : enregistrements audio, vidéos d’exposés, clips lecture, travaux écrits, diaporamas de recherche, etc.

Dans l’ENT i-cart la dernière version du blog Wordpress intégrée est multisites, ce qui veut dire que l’administrateur du blog (en général le rupn) peut créer autant de sites qu’il le souhaite et les attribuer à des utilisateurs (professeurs et/ou élèves) ;