La musique au moyen-âge

Comment s’organisait la musique dans la société du moyen-âge?

1. Les danses:  vidéos à regarder pour votre projet de bal du moyen-âge.

 

 

2. Projet musical:
Créer une danse autour de notre chanson en respectant les phrases musicales.

Can vei la lauzeta mover

 Le compositeur, Bernard de Ventadour est un troubadour . Il parle donc la langue d’oc. Il a écrit cette déclaration d’amour pour Aliénor d’Aquitaine (1122-1204), reine de France puis reine d’Angleterre.

Strophe 1 :
Nb : penser à rouler les « R ».

Can vei la lauzeta mover,
Canne vaille la laozéta mouvère

De joi sas alas contra’l rai,
Dé joy sasse alassa con—tra raille

Que s’oblid’ e’s laissa chazer,
Qué so–blidesse laïssa chazère

Per la doussor c’al cor li vai,
Père la doussor cal co—r li vaille

Ai! Tan grans enveya m’en ve
Aïe tanne gr’Ns N’véya m’N vé

De cui qu’eu veya jauzion!
Dé coui coille veilla, jaozionne!

Meravilhas ai, car desse
Méravilasse aïe car déssé–

Lo cor de dezirer no’m fon.
Lo cor dé dézirè—re nomme phone.

Traduction

Quand je vois l’alouette mouvoir
De joie ses ailes face au soleil
Que s’oublie et se laisse choir
Par la douceur qu’au cœur lui va,
Las ! Si grand envie me vient
De tous ceux dont je vois la joie,
Et c’est merveille qu’à l’instant
Le cœur de désir ne me fonde.

2 versions à écouter et comparer:

 

3. A voir:

Kaamelott: La quinte juste.

Des instruments anciens dans les musiques du Moyen-âge:

15 vidéos: les seigneurs, les paysans, la musique médiévale… n’auront plus de secret pour vous!!!

4. L’écriture musicale.
Nous avons vu en classe que la musique n’était pas écrite comme nous la connaissons aujourd’hui.

Le manuscrit de notre chanson par exemple:

Voici une rapide présentation de l’évolution:

 

 

D’où vient le nom des notes de musique DO RE MI FA SOL LA SI?

Bon à savoir: dans certains pays notamment chez les anglo-saxons, les notes de musique s’appellent A B C D E F G.

Master classe sur comment interpréter la musique médiévale.

Ce jeudi 14 mars, j’ai eu la chance de travailler avec un spécialiste de la musique médiévale. Nous avons travaillé sur la musique religieuse et son interprétation.

A défaut d’un lutrin, mon pupitre :

Fac similé (copies) de partitions.

 

Lien sur la musique au Moyen-âge:

4. Le Chant grégorien:

Le chant grégorien:

DÉFINITION :
Chant grégorien : chant religieux catholique et monodique (= unisson : une seule mélodie à la fois) du Moyen-âge, pratiqué à partir au Vème siècle par des voix d’hommes (les femmes n’étant pas les bienvenues pour chanter dans les églises) a cappella (sans accompagnement instrumental). Le texte est en latin. Le caractère de cette musique est solennel et austère. Le temps n’est pas pulsé, c’est-à-dire que nous ne pouvons pas frapper de pulsation. A partir du IX ème siècle, les musiques au sein de l’Église vont devenir polyphoniques (plusieurs mélodies superposées). C’en est fini de l’âge d’or du chant grégorien.

DÉFINITIONS:

Pulsation : battement imaginaire qui donne le tempo, la vitesse de la musique.

Phrase musicale: partie musicale constituée de plusieurs notes qui peut soit se terminer : phrase conclusive (équivalent du point en français, on sent que la phrase se termine) soit rester en suspens : phrase suspensive (équivalent de la virgule en français, on sent que la phrase n’est pas terminée).

Liaison :signe musical sur une partition qui indique le phrasé.

 

 

 

 

 

Thème et variations

Comment peut-on varier musicalement un thème?

1.Intéressons-nous dans un premier temps à la peinture.

Ce monsieur ci-dessus s’appelle Claude Monet. C’est un peintre impressionniste du XIXème siècle. Il a peint plusieurs séries sur un même thème. En classe, nous avons vu par exemple qu’il a peint plus de 40 fois la Cathédrale de Rouen.  Le point de vue n’est pas toujours le même. De plus, il change à chaque fois les couleurs en fonction de la luminosité, des saisons, de l’heure et du temps ce qui donne des impressions différentes.

Voici la Cathédrale de Rouen, le “thème” de Claude Monet :

Voici ses variations:

Rouen Cathedral Sunlight W1322.jpg        Rouen Cathedral- Setting Sun, Symphony in Grey and Pink.jpg     Claude Monet - Rouen Cathedral, West Façade, Sunlight - Google Art Project.jpg    Claude Monet - Rouen Cathedral - The Portal (Sunlight).jpg        Claude Monet - Rouen Cathedral, Facade (Sunset).JPG     Claude Monet - Rouen Cathedral, Facade I.jpg

Portail effet de matin W1353.jpg    The Portal of Rouen Cathedral in Morning Light, oil on canvas painting by Claude Monet, 1894, Getty Center.JPG       Rouen Cathedral Boston W1356.jpg

Monet-cathedrale-rouen.jpg    Claude Monet - Rouen Cathedral, Facade and Tour d'AlbaneI.JPG   Rouen-cathedral-fog W1349.jpg

Claude Monet a également réalisé les Nymphéas que je vous invite à découvrir.

Un peu plus tardivement, un autre artiste a mis en valeur une personnalité en  réalisant des œuvres où elle apparaît de différentes.
Cet artiste, c’est lui: Andy Warhol:

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Il est le principal représentant du mouvement Pop Art.

Voici Marilyn Monroe, son “thème” :

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Et voici quelques unes des “variations” réalisées par Andy Warhol:

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Image associée

Et voici quelques unes des variations réalisées par les 5ème 2:

NORA

ALAN

LEON

LONNA

LILIA

RAPHAELLE

  JUSTIN

LUCAS

LAURA

Et les non moins talentueuses créations des 5ème 1:

 

 

 

 

 

 

 

2.  Et en musique?

Nous avons écouté une œuvre de Benjamin Britten, un compositeur anglais du XXème siècle qui a repris le thème d’un autre compositeur anglais, Henry Purcell, bien antérieur à lui puisqu’il a vécu au XVIIème siècle.

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Henry Purcell                                                           Benjamin Britten

 

La mélodie originale, le “thème” : Rondeau d’Abdelazer de Purcell:

Les variations réalisées par Benjamin Britten. Le commentaire est en anglais, mais que cela ne vous rebute pas, écoutez la musique:

Dans ces variations, il change les instruments, le tempo, les nuances et donc ainsi le caractère.

3. Notre projet musical.

Nous chantons dans un premier temps le 1er couplet de La Marche des rois.

De bon matin, j’ai rencontré le train
De trois grands rois qui partaient en voyage
De bon matin, j’ai rencontré le train
De trois grands rois dessus le grand chemin.

Venaient d’abord les gardes du corps
Des gens armés avec trente petits pages
Venaient d’abord les gardes du corps
Des gens armés dessus leurs juste au corps.

A écouter, cette version polyphonique qui est différente de la nôtre:

Un compositeur s’est emparé de ce thème et en a fait une oeuvre instrumentale dont la forme est justement un thème et variations… comme par hasard… Ce compositeur, c’est Georges Bizet.

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Création de texte de la classe de 5ème 1:

 

Création de texte de la classe de 5ème 2: