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(1ère version: Quentin)

Le club lecture s’est réuni dans la salle du CDI, aujourd’hui, pour parler des livres lus par chacun(e).

Le résumé des livres que chacun(e) lit est donné.

Les thèmes  de la discrimination et de l’amour sont évoqués.

Un des élève du club lit des extraits du livre qui lui a semblé difficile.

Une discussion au sujet de  la guerre, thème présent dans le livre d’où est issu l’extrait lu, débute.

L’enseignante choisit un passage de ce livre ” et elle l’explique aux élèves qui n’ont pas compris.

Le projet de  lire des livres à des enfants de l’école primaire ou de l’école maternelle est évoqué.

 

 (2ème version: Valentin)

Aujourd’hui le club s’est réuni dans le CDI pour parler des livres que chacun/ chacune a lu…On en parle!!!

Les membres du club réfléchissent pour savoir s’ils sont d’accord de lire un livre aux enfants.

Il est aussi question de la discrimination. S’ engage cette discussion parce que  les anciens 4ème ont lu pour des enfants l’année dernière dans le cadre d’un projet sur la discrimination.

Un des élèves partage un extrait de sa lecture en cours: “Le jour où on a retrouvé le soldat Botillon”, d’Hervé Giraud. Il en parle parce qu’ il n’a pas réussi à le comprendre. L’enseignante choisit à son tour  un extrait  pour expliquer un peu de quoi il parle…

Un deuxième élève nous parle  du livre: Bacha Posh, de Charlotte Erlih.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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