Enquête en ligne

Voici la présentation de deux outils concurrents qui présentent chacun leur intérêt pour créer et exploiter des formulaires en ligne. Ils permettent de :

  • poser des questions ouvertes ou fermées ;
  • récolter les données ;
  • les récupérer sous forme de tableurs.

Lime Survey

Lime Survey est une application libre, gratuite, qui possède de très nombreuses fonctionnalités et permet de mener des enquêtes très approfondies, en respectant les règles de confidentialité et de protection des données. L’Académie de Poitiers en propose une version hébergée sur les serveurs académiques, il suffit de contacter l’administrateur réseau pour savoir comment accéder à cet outil.

Cet outil est déjà utilisé depuis quelques temps au LP2i, aussi bien par les enseignants que par les élèves :

Google Formulaires

Beaucoup plus simple d’usage, les formulaires conçus avec cet outil sont plus sommaires (peu de choix dans les thèmes, peu de modularité dans les questions) mais les résultats sont aussi plus facilement consultables et partageables.

Comme pour toutes les applications Google, il faut posséder un compte Gmail. Et comme pour tous les outils Google, il n’est pas certain que les données collectées soient protégées.

Il existe de nombreux tutoriels :

Petit comparatif illustré

Voici le même questionnaire permettant de préparer les validations des compétences transversales (MID, ACF, projets divers) mis en ligne avec ces deux applications, pour que chacun puisse se faire son idée :

LSL : Objectifs de recherche sur le thème du Travail Collaboratif

Voici ce que nous voulons savoir sur le thème du travail collaboratif, conformément au plan STEPS écrit pour le projet LSL :

1- Comment et pourquoi les tablettes (et plus généralement les appareils personnels nomades) dans un environnement numérique de type Cloud peuvent améliorer le travail collaboratif : dans la classe ? Dans nos projets MID, ACF… ?

2- Qu’est-ce qui rend un ENT apte au travail collaboratif ? Quelle application ? / Quelle plateforme ? / Quel logiciel = quel outil / peut faciliter les collaborations générées sur demande ? Un outil natif tablette ? Google docs ?

3- Est-il préférable d’utiliser des plateformes “spécifique-éducation” (comme Estream, ENT, Livres numériques) ou des outils “de la vraie vie” (comme youtube, facebook, twitter, wikipédia…) ?

Si vous avez des éléments de réponse… n’hésitez pas à laisser un commentaire !

Les videos montrées sur le site et dans LSL visent en tout cas à donner des éléments de réflexions sur ces questions.

Dans un prochain article, quelques réflexions sur le travail collaboratif, à la recherche d’une définition…

Dans un prochain prochain article, une proposition de mise en oeuvre du travail pour LSL au LP2I…

Tablettes et radio

Les élèves de seconde C en MID préparent tous leur émission de radio sur tablettes, ils utiliseront l’application prompteur. On ne fera plus de tirages photocopies avant passage en direct. Ils utilisent aussi les tablettes pour les enregistrements de bobines. On peut aussi préparer l’émission en faisant une simulation avec les tablettes et en s’écoutant.