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Certaines fonctionnalités de la plateforme d’enseignement open source Moodle permettent d’évaluer autrement, par exemple en donnant à l’élève la possibilité d’utiliser plusieurs fois un test, ou en s’appuyant sur une grille de compétences.

Des témoignages vécus de Claude Demange, professeur de sciences économiques et sociales au lycée Jean Macé et de Pascal Sore, professeur d’informatique au lycée Merleau Ponty.

Liens utilisés :
module référentiel de Moodle

Compte-rendu (en cours de validation).