T-L

😯 HOMEWORK

Pour

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SPEAK UP!

Résultat de recherche d'images pour "speak up"

Terminale – Forms and Places of Power 

“…..”

 

PROGRAMMATION

  • FICHE ELEVE
  • VOCABULAIRE:

&Résultat de recherche d'images pour "document clipart"  

 

INTRODUCTION

 

Résultat de recherche d'images pour "team clipart"Challenge –

Diapo (3 images) РINTRO au th̬me

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DOC 1 – “Speakers’ Corners” (fiche)

  • 💡 Aide au document:

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  • 🎧Compréhension orale

Ecoutez le document ci-dessous 3 fois en prenant des notes. Puis faites le quiz.

Cliquez ICI pour le quiz!

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✅Let’s Recap

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BEWARE OF PIRATES!

Terminale – Myths & Heroes / Myths & Heroes

“Why do pirates keep fascinating us?”

 

PROGRAMMATION

&Résultat de recherche d'images pour "document clipart"  

 

INTRODUCTION

 

KAHOOT

DOC 1 – “The Golden Age of British Piracy” (audio)

Pour retravailler le document, essayez de répondre aux questions sur votre fiche (document 1):

 

DOC 2 – “Legendary Pirates” (text)

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  • Résultat de recherche d'images pour "recap"documents 1 and 2

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SCENE 1
 I want to be a pirate!

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DOC 3 – “The Bold Buccaneers” (texte 1)

  • 💡 AIDE AU DOCUMENT

 

  •  ➡ GRAMMAR – LE CONDITIONNEL (WOULD)

  • Résultat de recherche d'images pour "recap"documents 3

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DOC 4 – “A Republic of Pirates” (texte 2)

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– 💡 aide au document:

🏴‍☠️

– 💡 RECAP doc 3 (Republic of Pirates)

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SCENE 2 

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DOC 5 – “Pirate FOR the sea (video)

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– 💡 aide au document:

 

 ✅LET’S RECAP

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DOC 6 – “Online Piracy (audio)

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– 💡 aide au document:

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 ✅LET’S RECAP

 

NOTION “Myths & Heroes”

.Résultat de recherche d'images pour "pirate clipart"💡 cliquez ici pour travailler la notion!

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Résultat de recherche d'images pour " gap"

PROGRAMMATION

 

INTRODUCTION

A/ Kahoot

click on the picture to play:  Résultat de recherche d'images pour "kahoot"

 


Doc 1 – “Studying Abroad” (audio)

  •  💡 Aide au document

  • Résultat de recherche d'images pour "recap"documents 1

 

 

Doc 2 – “The Old Tradition” (texte)

  • Résultat de recherche d'images pour "recap"documents 2

 

SCENE 1

Doc 3 – Where do Brits Spend their Gap Year?” (textes)

  •  💡 Aide au document

 

  • Résultat de recherche d'images pour "recap"documents 3

😯 VOC- sightseeing = visiter, faire du tourisme ; remote = distant ; surroundings = environnements

SCENE 2

Doc 5 – Go Gap” (video)

  •  💡 Aide au document

  • Résultat de recherche d'images pour "recap"documents 4

 

SCENE 3

Doc 5 – A Tibetan Experience” (audio)

  •  💡 Aide au document

  • Résultat de recherche d'images pour "recap"documents 5

 

SCENE 4

Doc 6 – My Year Abroad was Terrible” (texte)

  •  💡 Aide au document

 

  • Résultat de recherche d'images pour "recap"documents 6

 


 

EVALUATION FINALE

Compréhension orale : “Volunteering”

 

EVALS


Résultat de recherche d'images pour "back to school" Hello TL and welcome (back)!  🙂

➡ Vous trouverez sur CETTE PAGE, le cours en entier (tous les documents, comme dans un manuel)

>> Ce blog remplace le manuel scolaire d’anglais ‘classique’ cette année!!

 💡  Pour retrouver les documents distribués au début de l’année, cliquez ici!

 

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