Orientation et scolarisation des élèves relevant de l’adaptation des enseignements L’EGPA Les SEGPA accueillent des élèves présentant des difficultés scolaires graves et persistantes auxquelles n’ont pu jusqu’ici remédier les actions de prévention, d’aide et de soutien. Ces élèves maîtrisent insuffisamment les compétences et connaissances définies dans le socle commun et […]
Inclusive nationale
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Cet article vous propose plusieurs liens concernant les élèves avec difficultés de comportement : Ici une fiche outils concernant les élèves présentant des difficultés de comportement : Ici un lien vers Cap école inclusive et l’élaboration d’un protocole qui concerne davantage les élèves présentant des troubles : https://www.reseau-canope.fr/cap-ecole-inclusive/amenager-et-adapter/fiche-adaptation/elaborer-et-mettre-en-oeuvre-un-protocole-de-gestion-dun-eleve-en-crise.html Pour aller […]
Voici la plaquette du groupe d’accompagnement des élèves à haut potentiel. Vous y trouverez les missions de ce groupe, les coordonnées des personnes ressources de notre département ainsi que le protocole de scolarisation des élèves HP notamment en difficultés scolaires. https://www.intra.ac-poitiers.fr/medias/fichier/plaquette-gaehp-17-1er-2nd-degres-2019_1574248637681.pdf Le lien Eduscol peut également vous éclairer sur la […]
Ci-dessous le lien vers le BO concernant la mise en place du plan d’accompagnement personnalisé. Le PAP répond aux besoins des élèves qui connaissent des difficultés scolaires durables ayant pour origine un ou plusieurs troubles des apprentissages pour lesquels ni le programme personnalisé de réussite éducative (PPRE) ni le projet […]
Vous trouverez à ce lien le guide académique et les documents formalisés pour vous aider à mettre en œuvre les Programmes Personnalisés de Réussite Educative. https://www.intra.ac-poitiers.fr/mes-rubriques/programmes-personnalises-de-reussite-educative-ppre–76662.kjsp?RH=1456329702314&RF=1456330931661 Plus d’explications au lien Eduscol suivant : https://eduscol.education.fr/858/les-programmes-personnalises-de-reussite-educative
Vous trouverez ci-après un lien vers la plateforme Cap école inclusive de Canopé. https://www.reseau-canope.fr/cap-ecole-inclusive.html Cette plateforme a été créée pour accompagner les professionnels et mieux accueillir les élèves et combine deux approches : Observation et analyse des besoins d’un élève : une grille d’observation est proposée, un questionnaire en ligne […]