13 poèmes d’Apollinaire sont associés aux univers graphiques et poétiques de jeunes réalisateurs au travers de courts films de 3 minutes mettant en œuvre des techniques d’animation variées : stop motion, animation traditionnelle, banc-titre, papier découpé, 2D numérique, 3D… [lire la suite]
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Une rubrique de France Inter qui rassemble une collection littéraire sous la forme d’histoires à écouter et téléchargeables en mp3 sur le site eduthèque.
extrait à écouter :
Vous publiez au sein de votre école un journal scolaire mais les CP et les maternelles si vous êtes en école primaire sont exclus de fait par ce support qui comporte beaucoup de textes. Parmi vos élèves certains ont peut-être des difficultés de lecture du fait d’une dyslexie. Pourquoi ne pas rendre accesible votre journal grâce à un QRcode qui renverra vers le fichier audio de votre texte ? On travaille avec les élèves la compétence : lire avec expression un texte, on met en oeuvre des compétences numériques (enregistrer sa voix). Autre avantage les plus grands travaillent pour les plus petits, les plus experts pour les plus fragiles et cette situation donne du sens aux apprentissages.
exemple de fichier mp3 :
exemple de page de journal avec un QRcode : journal1
NaturalReader Online est une application Web de synthèse vocale avec des voix de haute qualité pour un usage personnel seulement. Connectez-vous à partir de n’importe quel ordinateur pour convertir n’importe quel texte écrit tel que MS Word, fichiers PDF, livres électroniques non-DRM, et pages Web lues avec une voix naturelle.
- bouton permettant de lancer la lecture
- choix de la voix en plusieurs langues et selon le sexe
- réglage de la vitesse de lecture
- zone dans laquelle on glisse et dépose un texte à lire
- possibilité d’importer un document à partir d’un fichier (plusieurs formats sont possibles)
- zone affichant le texte lu au fur et à mesure avec la police dyslexic
- le téléchargement en mp3 requiert l’achat d’une licence
exemple de texte lu en mp3 :
démonstration en vidéo :
Anagraph est une application en ligne qui permet après inscription de mesurer la part du déchiffrable d’un texte proposé à la lecture en classe de CP. Pour découvrir l’intérêt de cet outil, une plaquette de présentation (deux pages) est disponible ici : plaquette