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Orthophore : des dictées en ligne

Orthophore est un espace en ligne, gratuit et imaginé par une équipe d’enseignants des circonscriptions de Tourcoing est et ouest. Il permet aux élèves de développer leurs compétences en matière d’orthographe de façon autonome et de visualiser leurs progrès. Chaque erreur est analysée et corrigée. Proposées du ce1 au cm2, les dictées pointent les difficultés sur :

  • l’accord du GV
  • l’accord du GN
  • les homopohones
  • l’orthographe d’usage

Si vous voulez tester cet outil, une dictée démo pour adultes vous est proposée. On peut également tester les dictées libres du ce1 au cm2 avant de s’inscrire. L’enseignant une fois inscrit:

  1. peut inscrire ses élèves en important le fichier csv issu de ONDE.
  2. peut imprimer les qrcodes de tous ses élèves contenant mot de passe et identifiant
  3. programmer des dictées pour ses élèves ou un élève.
  4. visualiser les progrès de ses élèves.

Vidéo de démonstration :

documentation :

conclusion :

Un outil à tester avec sa classe, adapté aux dyslexiques grâce à la police de caractère opendyslexic et pour reprendre le slogan : s’en priver c’est un tort ! On attend avec impatience la version prochaine qui devrait permettre à l’enseignant d’ajouter son propre corpus de dictées ce qui permettra d’enrichir la banque de textes déjà riche…

Clipgrab : pour télécharger et convertir une vidéo

Clipgrab est un logiciel qui fonctionne aussi bien sous windows que sous linux ou mac. Il vous permet de télécharger et ou convertir une vidéo hébergée sur un site tel que youtube, vimeo ou dailymotion. Son moteur de recherche intégré permet aussi de trouver des vidéos d’intérêt pédagogique. Pourquoi télécharger une vidéo alors qu’on peut la lire en direct en streaming ? C’est malheureux à dire mais en 2018, on peut avoir une connexion internet faible ou capricieuse dans son école et il est prudent de stocker la vidéo sur le PC pour s’assurer une diffusion correcte.

tutoriel papier : clipgrab

tutoriel vidéo :usages possibles pour la classe :

  1. Lire la vidéo et produire un écrit à partir d’une capture image de cette vidéo.
  2. Ecouter la bande son de la vidéo (extraire le mp3) puis illustrer une idée par un dessin.
  3. Participer au débat et proposer un avis sur le thème évoqué dans la vidéo.