éducation à la citoyenneté

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Enseignement civique et moral

ecmAfin d’accompagner la mise en œuvre des nouveaux programmes d’enseignement moral et civique, le ministère de l’éducation nationale met en ligne un ensemble de ressources.

Ce premier ensemble de ressources pédagogiques à destination des enseignants et des formateurs propose des éclairages sur les méthodes et les démarches spécifiques de l’EMC :

– le débat argumenté ou réglé ;
– les dilemmes moraux ;
– la discussion à visée philosophique ;
– la méthode de clarification des valeurs ;
– les conseils d’élèves ;
– la médiation par les pairs.

Suivre l’actualité au quotidien

un.jourLe site “un jour une actu” propose des sujets intéressants traitant de l’actualité au quotidien. On peut proposer aux élèves une activité de lecture ou écoute selon le média. Exemple : http://1jour1actu.com/info-animee/pourquoi-y-a-t-il-de-plus-en-plus-de-migrants/ une info animée qui traite du problème des migrants… On peut exploiter cette ressource pour introduire un débat, lire un sujet d’actualité, développer l’esprit citoyen.

Les valeurs de la République

Les élèves de l’école de Saint-Vivien ont réalisé une superbe fresque de leur composition sur la devise de la France « Liberté, Égalité, Fraternité ». Ce travail de toute l’école a mobilisé les élèves des PS de maternelle jusqu’au CM2, avec un grand enthousiasme, tant de la part des enseignants et des enfants, que de la mairie et des parents.
Un travail autour des articles de la charte illustrée a été mené dans les classes, par groupes. Après un vote dans chaque classe pour déterminer des projets d’illustration de la devise, les élèves se sont emparé des pinceaux. Ils ont ensuite, au cours d’un « jogging d’écriture », rédigé des phrases pour répondre à la question « Et pour, toi, que signifie être libre ? ». Les enseignants ont enregistré toutes ces réflexions et les ont diffusées le jour de l’inauguration.

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