La plateforme Lumni vous offre des ressources documentaires très intéressantes. Je vous invite à taper le mot “juif” dans le moteur de recherche du site…La liste des documents pourra vous être utile pour une exploitation pédagogique en vue de la commémoration de la déportation.
Si vous souhaitez faire découvrir ce mot à vos élèves et aborder cette question dans le cadre des célébrations du 27 janvier,jour du souvenir des victimes de la déportation, le site unJourUneActu vous propose une petite vidéo très abordable permettant de réfléchir sur la guerre et les idéologies qui l’accompagnent.
Dans votre école, vous avez peut-être des élèves sourds ou mal-entendants. Ce dictionnaire permet de découvrir le mot correspondant en langue des signes…Plus de 14 000 signes.
Une activité intéressante à mener en classe pourrait être de proposer à vos élèves à tour de rôle de faire découvrir chaque jour un mot en langue des signes à la classe pour sensibiliser vos élèves à la difficulté de communiquer pour les personnes souffrant de ce handicap.
Trace est un outil de détourage, il permet d’enlever l’arrière plan d’une photo pour réaliser un photo montage. C’est une application en ligne gratuite qui nécessite de s’inscrire via la création d’un compte. Attention le site contient des propositions commerciales notamment pour imprimer votre travail sur un mug, un tee-shirt et autre support. Cet outil permet de gagner du temps et offre l’occasion en classe de sensibiliser les élèves sur la facilité du numérique à détourner une image de son contexte pour lui donner un autre sens.
Si vous voulez offrir à vos élèves des petits moments de bonheur audio, écoutez et abonnez-vous aux podcasts de France Inter, rubrique les odyssées. Laure Grandbesançon vous raconte l’histoire de grandes figures historiques et c’est un régal.Je vous invite à écouter celui sur Martin Luther King (14 min). En quelques mots, l’auteure vous plonge dans l’Amérique des années 50-60 et vous fait vivre ce moment d’histoire comme si vous y étiez. Vous pourrez à la suite de cette écoute travailler la compréhension orale d’un récit écouté, introduire une thématique à débattre en classe (les mots peuvent-ils changer le monde ? Sommes-nous plus forts à plusieurs ?…), découvrir au travers d’une personnalité un pan de l’histoire…
