Ce site explique comment on peut visionner une sélection (une playlist) de videos sur un thème en histoire, exemple : la préhistoire
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un exemple de video sur la taille du silex :
Pour exploiter la vidéo en classe il est intéressant de réaliser des captures d’écran, voici un tutoriel qui explique comment procéder : réaliser une capture d’écran
Sur le site : images doc, on peut lire dans les bonus des vidéos intéressantes en histoire, sciences etc… Voici un exemple : la guerre au moyen-âge à travers des machines de guerre
Ce site : frise chronologique, permet de construire des frises chronologiques en ligne. Des vidéos en ligne sont disponibles et expliquent comment procéder.
Vous trouverez ci-après le diaporama présenté par Sylvie Porcher lors de l’animation “évaluer par compétences en production écrite” : evaluer-par-competences-en-production-ecrite
Autre document présenté par Astrid Giraud : lien programme EDL et production écrite
Documents présentés par C. Jollinier, enseignante à Jean Bart :
La bibliothèque virtuelle de mathématiques est un projet qui rassemble un ensemble d’activités mathématiques en ligne. Il suffit d’un simple navigateur pour rechercher une solution à chaque situation mathématique proposée. Cette importante banque de situations permettra à votre tour d’inventer des situations similaires en jouant sur les variables didactiques. Le document suivant décrit de façon plus exhaustive l’intérêt de ce site : présentation de la bibliothèque virtuelle de mathématiques