Voici le texte à travailler pour découvrir la religion des Sikh et répondre aux questions.
Pour vous imprégner de nouveau du discours de Martin Luther et vous aider à bien le prononcer:
Voici des sites qui vont vous permettre de comprendre comment fonctionne la voix passive:
Entraîner votre oreille : écouter, répéter, repérer. Voici comment vous allez pouvoir vous améliorer en COMPRÉHENSION ORALE.
Au début, ce n’est pas toujours facile MAIS plus vous vous entraînez, plus votre oreille s’habitue.
– Voici également quelques exemples de textes oraux triés selon votre niveau et vos connaissances lexicales.
La famille, les animaux
http://www.audio-lingua.eu/spip.php?article237
Se présenter
http://www.audio-lingua.eu/spip.php?article1325
Se présenter, se décrire
http://www.audio-lingua.eu/spip.php?article1041
http://www.audio-lingua.eu/spip.php?article963
Vous pouvez profiter d’être sur une page “audiolingua” pour accéder à d’autres textes audio sur d’autres sujets et de différents niveaux, n’hésitez pas à parcourir ce site.
– Vous pouvez commencer à regarder les films et séries étrangers en V.O. Là aussi c’est un bon exercice pour habituer votre oreille à un débit de parole naturel et à des accents variés (anglais, américain…)
– Dès que vous avez l’occasion d’avoir accès à un document oral anglais, vous pouvez tout simplement, sans avoir une feuille de questions sous les yeux, essayer de vous demander si vous comprenez (sans aller dans le détail) de quoi parle le document, quels sont les personnages, où ils sont, quand cela se passe, et ce qu’ils font.
Et c’est à force d’exposer votre oreille à de nombreux documents sonores étrangers que vous allez progresser en compréhension orale sans vous en apercevoir!
Voici quelques exercices pour vous aider à choisir le bon temps du passé:
https://www.englishpage.com/verbpage/verbs5.htm
https://www.englishpage.com/verbpage/verbs6.htm
https://www.englishpage.com/verbpage/verbs7.htm
https://www.englishpage.com/verbpage/verbs8.htm
Quelques liens qui peuvent vous aider dans l’étude du tableau de Rockwell:
* étude interactive du tableau:
http://www.letshavefunwithenglish.com/projects/country_film/analysing_painting.html
* Le President Obama et Ruby Bridges en vidéo :
Vous pouvez cliquer sur l’un de ces deux liens qui vous amèneront vers l’extrait de Matilda à doubler en groupes
https://www.dropbox.com/s/qtfb352q7ka1e8o/t%C3%A2che%20finale%202015.mpg?dl=0
http://www.mediafire.com/file/bav0pvgldrmq6v8/t%C3%A2che_finale_2015.mpg
Quelques liens dans lesquels farfouiller pour réviser au grès des envies!
http://www.symbaloo.com/shared/AAAABdm6QuQAA41_zyTlWw==
https://www.memovoc.com/accueil/accueilenglish/
https://sites.google.com/site/easygrammar4kids/
http://www.learningchocolate.com/
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/
Notre travail sur la chanson Sunday, bloody Sunday en lien aevc le thème de l’Irlande est achevé.
Vous pouvez continuer à vous documenter (surtout pour ceux qui veulent aller plus sur cette chanson pour l’Histoire des Arts) avec les liens proposés ci-dessous
http://travelandfilm.com/comprendre-le-bloody-sunday-a-derry-en-musique-et-films/
http://study.com/academy/lesson/the-troubles-in-ireland-and-bloody-sunday.html
Une bonne année à vous tous et à vos proches!
Plein de réussites et beaucoup de bonheur!
May all your wishes come true.