Vous avez appris à demander votre chemin et à répondre.

* Voici des exemples en image pour écouter des conversations sur le même thème.

http://www.youtube.com/watch?v=zUD6SkItQVw&feature=related%20

http://www.youtube.com/watch?v=B5wPc_4bfbQ

* Un jeu que vous pouvez imprimer pour vérifier que vous comprenez des directions à l’écrit

http://www.my-teacher.fr/images/cartes-mentales/1-vocabulaire/2-lieux/7-chemin/exercices/ski-maze-britishcouncil.pdf

* Une conversation à remettre dans l’ordre

http://users.skynet.be/fa598346/leshoekje/ICT-oef%20ENG2/directions_conversation1.htm

* Une conversation à compléter

http://www.ego4u.com/en/cram-up/vocabulary/directions/exercises?02

* Deux nouvelles cartes dont vous pouvez vous servir pour vous entraîner à donner des directions à l’oral.

http://www.my-teacher.fr/images/cartes-mentales/1-vocabulaire/2-lieux/7-chemin/exercices/xo-givingdirections-teacherjocelyn.jpg

http://www.my-teacher.fr/images/cartes-mentales/1-vocabulaire/2-lieux/7-chemin/exercices/xo-map-givedirections-campus-ort-edu-ar.jpg

C’est au présent simple que nous allons nous consacrer aujourd’hui! Et ce n’est pas une mince affaire!

Voici donc quelques liens pour vous aider dans vos révisions:

Un livre interactif pour vous réexpliquer les bases de la construction du présent simple et pour revoir le vocabulaire de notre séquence (vous ne ferez que les pages 10 à 17 puis 22 à 26):

http://chagall-col.spip.ac-rouen.fr/IMG/didapages/routine2/index.html

Une multitude d’exercices sur “memovoc” (ne les faites pas tous, bien sûr, mais il y en a suffisamment pour que vous puissiez choisir ceux qui vous plaisent le plus!):

http://www.memovoc.com/outilstensepresentsimple.htm

De nouveaux exercices pour ceux qui auraient déjà fait tous les autres!

https://www.englishmaven.org/HP6/Present%20Tense%20Exercise%201.htm

https://www.englishmaven.org/HP6/Present%20Tense%20Exercise%203.htm

http://www.adelescorner.org/grammar/present_simple/pres_simple3.html

http://rv.humbert.chez-alice.fr/cinquieme/presentsimple1quiz.htm

http://www.adelescorner.org/grammar/present_simple/short_answers.html

https://web2.uvcs.uvic.ca/courses/elc/studyzone/330/grammar/pres1.htm

https://www.english-4u.de/en/tenses-exercises/present-questions4.htm

Et avec tout ça, le présent simple ne doit plus avoir de secrets pour vous!! … ou presque!

Vous ne parvenez pas à retenir le vocabulaire des vêtements? Voici de quoi vous aider!

– Listen and repeat, repeat, repeat!!

http://www.youtube.com/watch?v=AxPOEUwTBvc&feature=BF&list=SP6FB1E1F376BD895D&index=14%20

http://www.youtube.com/watch?v=jNg3KuUFkxU&feature=list_related&playnext=1&list=SP6FB1E1F376BD895D%20

http://www.youtube.com/watch?v=taoCF1cKZSY&feature=related%20

– Amusez-vous!

https://elt.oup.com/student/stardust/level1/platform/dragmacunit8?cc=fr&selLanguage=en&mode=hub

https://elt.oup.com/student/galaxy/level3/platform/gizmacunit4?cc=fr&selLanguage=en

http://home.nordnet.fr/rmaufroid/pupitre/clothes/japgirls.htm

Voici de petits textes avec questions pour vous entraînement à la compréhension écrite:

http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-39750.php

http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-33741.php

http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-32338.php

http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-65134.php

http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-18704.php

Suivez les étapes de révisions sur memovoc:

http://www.memovoc.com/outilscomparsup.htm

Faites des exercices interactifs pour vous entraîner:

http://s.mound.free.fr/skyblues67/comparing/comparing1.htm

http://www.better-english.com/grammar/comparatives.htm

http://www.superteachertools.com/speedmatch/online/game1330167301/

 Entraîner votre oreille : écouter, répéter, repérer. Voici comment vous allez pouvoir vous améliorer en COMPRÉHENSION ORALE.

Au début, ce n’est pas toujours facile MAIS plus vous vous entraînez, plus votre oreille s’habitue.

– Voici également quelques exemples de textes oraux triés selon votre niveau et vos connaissances lexicales.

La famille, les animaux

http://www.audio-lingua.eu/spip.php?article237

Se présenter

http://www.audio-lingua.eu/spip.php?article1325

Se présenter, se décrire

http://www.audio-lingua.eu/spip.php?article1041

http://www.audio-lingua.eu/spip.php?article963

Vous pouvez profiter d’être sur une page “audiolingua” pour accéder à d’autres textes audio sur d’autres sujets et de différents niveaux, n’hésitez pas à parcourir ce site.

– Vous pouvez commencer à regarder les films et séries étrangers en V.O. Là aussi c’est un bon exercice pour habituer votre oreille à un débit de parole naturel et à des accents variés (anglais, américain…)

– Dès que vous avez l’occasion d’avoir accès à un document oral anglais, vous pouvez tout simplement, sans avoir une feuille de questions sous les yeux, essayer de vous demander si vous comprenez (sans aller dans le détail) de quoi parle le document, quels sont les personnages, où ils sont, quand cela se passe, et ce qu’ils font.

Et c’est à force d’exposer votre oreille à de nombreux documents sonores étrangers que vous allez progresser en compréhension orale sans vous en apercevoir!

Afin de vous aider dans votre entraînement à la lecture du 1er chapitre de Fantastic Mr. Fox, voici un enregistrement qui vous permettra de mieux retenir la prononciation et l’intonation qu’il vous faudra reproduire.

De plus, n’hésitez pas à vous entraîner avec le document joint, sans votre texte annoté d’aides phonétiques.

C’est à force d’entraînement à voix haute que vous retiendrez la bonne prononciation et que vous gagnerez en aisance, fluidité et rapidité!

Reading

Quelques liens dans lesquels farfouiller pour réviser au grès des envies!

http://www.symbaloo.com/shared/AAAABdm6QuQAA41_zyTlWw==

https://www.memovoc.com/accueil/accueilenglish/

https://sites.google.com/site/easygrammar4kids/

http://www.learningchocolate.com/

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/

Encore quelques exercices interactifs pour vous aider à réviser, cette fois, le génitif et l’idée de possession

http://rv.humbert.chez-alice.fr/college/gen1mix2.htm

http://mrsc.free.fr/5-B1L3-familylinks.htm

Vous savez maintenant qu’il existe deux types de questions en anglais!

Voici de nouveaux exercices en ligne qui vous permettront de vous entraîner à les utiliser et les comprendre!

http://www.quia.com/rr/1014559.html

http://rv.humbert.chez-alice.fr/college/menureponsescourtes.htm

http://www.roythezebra.com/reading-games/question-mark-1.html

http://www.roythezebra.com/reading-games/question-mark-2.html