3ème. L’Aulularia de Plaute
Va sur Pronotes pour avoir le modèle de l’activité d’aujourd’hui Voilà la traduction que tu devras utiliser pour compléter ton travail ! Je suis perdu ! je suis mort ! je suis assassiné ! Où courir ? Où ne pas … Lire la suite
3ème. « Sequentia : RIDEMUS ! » Autoévaluation des productions orales sur un COMIQUE ANTIQUE
💡 Audio Videoque ! 💡 Gratiam discipulis agemus Aristophane Plaute https://youtu.be/4lepDPZCMuU https://youtu.be/7ZPEVGBfA04 https://youtu.be/kTQiYJh4hfg Térence Molière
4ème. Prolongement de séquence. L’antiquité dans le Monde moderne
Lecture d’une nouvelle de Théophile GAUTIER pour le lundi 15 juin, nous ferons un travail sur cette lecture la semaine prochaine
5ème. Mémoriser les cas latins ( dernier délai 15/06)
🙂 Ave discipuli, ave discipulae 🙂 Hodie, aujourd’hui, César n’a pas l’air de bonne humeur, alors, pour l’adoucir, nous allons prendre et vous allez prendre le temps de mémoriser la leçon et vous ferez l’évaluation après sur Quizinière EN CLIQUANT … Lire la suite
3ème. SEQUENTIA V. Ridemus. ( Rire dans l’Antiquité). Folio III. Les Caractères de Théophraste
1. Biographie de Théophraste En quelques lignes présente, Théophraste. Auxilium : http://philo-lettres.fr/old/grec/Theophraste.htm 2. Lecture et analyse de ses textes. Se rendre sur les sites suivants, et pour chaque extrait, complète le tableau ci-dessous : http://bcs.fltr.ucl.ac.be/Theo/00-09.html#3. http://philo-lettres.fr/old/grec/Theophraste.htm 3. La postérité des … Lire la suite
Pour faire son choix…
Quelques pistes de réflexions ici Quelques jeux pour découvrir le latin ici
Quelques éléments de réflexion pour faire son choix …
Quelques jeux pour faire son choix…
5ème. Comprendre les fonctions en français et les cas en latin pour le VIII.VI.MMXX
Aujourd’hui, nous allons mieux découvrir le fonctionnement d’une phrase latine. On continue notre séquence par une feuille que tu nommeras : S.4.3. Les cas et les fonctions ETAPE 1. Regarde et comprends bien cette vidéo ETAPE 2. Copie le tableau … Lire la suite