Les quiz des 6e

En demi-classe, les élèves de 6e sont venus au CDI pendant que l’autre moitié de la classe était en atelier avec Tristoon. A  partir de magazines du CDI sur le thème de l’égalité fille/garçon*, les élèves ont lu et sélectionné des informations à partir desquelles ils ont posé une ou plusieurs questions afin de réaliser un grand quiz !

* en lien avec le projet BD : le roman qui a servi pour la réalisation des planches de BD, Le garçon rose malabar, traite du sujet de l’égalité entre les filles et les garçons

Allez-y, testez vos connaissances :

Atelier philo 6e

La moquerie

Se moquer, c’est rire de quelqu’un.

On se moque du physique, du comportement, des idées de quelqu’un.

La moquerie est à sens unique : celui qui se moque a le pouvoir sur celui qui est moqué. Attention, des moqueries répétées peuvent aller jusqu’au harcèlement (qui peut conduire au suicide). Le moqueur est responsable des conséquences de ses moqueries. La moquerie peut être plus légère, sans intention de blesser, surtout si elle est adressée par un ami. Mais on ne peut jamais être sûr qu’une moquerie même légère ne sera pas mal perçue et ne blessera pas. Attention aux limites à ne pas franchir : ce qui fait rire quelqu’un, ne fait pas rire tout le monde. Jusqu’où peut-on se moquer ? Tout dépend de la proximité que l’on a avec la personne : une blague à un copain n’est pas la même chose qu’une moquerie envers quelqu’un qu’on connaît moins. Cela dépend aussi du contexte : s’il y a du monde, des témoins, la portée est plus importante.

On a tous, toutes été un jour moqué et moqueur. On sait ce que ça fait. Il est important de faire preuve d’empathie, de se mettre à la place de celui dont on se moque.

Qu’est-ce qui motive la moquerie ? c’est souvent une histoire de vengeance, on refait ce que l’on nous a fait, quelque chose qui nous avait blessé.

Existe-t-il une différence entre un humoriste qui se moque des gens sur scène et des moqueries que les gens subissent dans la vie ? les moqueries sur scène sont généralement mieux tolérées…

 

Atelier philo 6e

La différence homme/animal

L’homme est un animal, mais plus développé.

Il existe des ressemblances entre les hommes et les animaux : ce sont tous les deux des êtres vivants, qui communiquent, qui vivent dans un même milieu. Mais aussi, il existe de nombreuses différences : les humains ont des émotions, un cerveau plus développé. Les humains ont réussi à transformer leur environnement grâce à des outils et à la technique. A l’inverse, les animaux ne peuvent développer que leur corps, d’ailleurs bien souvent ils ont des capacités physiques bien supérieures à celle des hommes. D’autre part, les animaux n’ont pas de langue commune pour communiquer entre espèces. Ils n’ont pas non plus de conscience, alors que l’humain est capable de raisonner, d’élaborer des idées, des lois, d’imaginer un fonctionnement de société.

Il existe deux races : la race humaine et la race animale. Certains animaux sont plus proches de l’humain : comme le singe, le chimpanzé. L’homme descend-t-il directement du singe ? probablement que l’homme et le singe avait un ancêtre commun. Le développement, l’évolution transforme lentement les espèces. L’homme n’a pas toujours été comme il est aujourd’hui : des millions d’années d’évolution ont permis à l’homme de se redresser, la taille de son crâne a aussi évolué.

L’homme domine le monde même si les animaux sont plus forts physiquement.

 

 

Atelier philo 6e

La loi

 

C’est quoi la loi ? une règle imposée par un gouvernement dans un pays pour poser un cadre. C’est un ensemble de règles à respecter.

A quoi ça sert ? ça sert à nous protéger. Mais attention, dans certains pays, la loi peut aller contre l’intérêt des citoyens (comme par exemple des pays qui censurent la presse). Les premières lois, c’était “œil pour œil, dent pour dent”. Sans loi établie, c’est la loi du plus fort.

Des lois sont bonnes si elles sont décidées collectivement et non pas par une seule personne qui décide pour tous. Les lois sont bonnes si tout le monde est d’accord.

Il faut un long processus pour faire des lois. Parfois les lois sont changeantes, comme en temps de guerre. Aussi les lois sont contestables.

Y a-t-il toujours eu des lois ? même si les organisations de la société sont différentes, il y a toujours des lois. Sans loi, on ne peut rien contrôler.

Dans le monde animal, il y a aussi des lois. Chaque espèce a ses règles. C’est la loi de la nature, la loi du plus fort.

Atelier philo 6e

La mort

La science tente d’expliquer la mort mais elle ne peut que faire des hypothèses car personne n’a pu expérimenter la mort pour en parler ensuite. A l’exception des expériences de mort imminente : par exemple à la suite d’un coma, des personnes ont pu témoigner qu’elles ont vue une porte, un tunnel, une lumière ou leur vie défiler…

Il y a plusieurs façons de mourir : d’un accident, d’une maladie, d’un suicide…

Qu’il y a-t-il après la mort ? en fonction des croyances, c’est la fin de quelque chose ou bien le début d’une autre vie, ou d’un autre monde.

Les personnes qui se suicident ne le font pas par choix mais par contrainte, pour se libérer de problèmes de la vie. L’acte en soi n’est pas facile même si on en attend une libération. C’est la société qui provoque le mal-être des individus. ça n’est pas de la responsabilité individuelle mais de la responsabilité plus globale de la société. Si la vie va mal, on peut se dire que rien n’est définitif, que les choses peuvent changer. Mais on ne peut pas juger, ni parler à la place de ceux qui sont mal dans leur peau.

La faucheuse symbolise la mort, c’est un mythe. D’où vient-il, quelle est sa signification ? dans l’imaginaire collectif, la mort fait peur.