Durant le cours de CHABD, les élèves ont fini de croquer leurs avatars qu’ils ont par la suite ancrés. Objectif : créer une vision plastique d’eux-mêmes.
Ils en ont profité pour finir leur travail sur leur dessin de super-héros. Ils l’avaient commencé la semaine dernière au musée de la Bande-dessinée. Le thème : se réapproprier un super-héros et le réinventer à leur manière.
Au musée de la bande-dessinée, 7 élèves de quatrième ont pu créer des badges sur le thème du super-héros. Un atelier dynamique durant un mercredi après-midi ensoleillé. Bravo aux élèves pour leurs créations !
Aujourd’hui, les 26 élèves de la 6ème et 5ème CHABD sont partis pour la visite annuelle de début d’année au musée de la BD. Avant la visite, les CHABD se voient offrir une carte gratuite donnant accès au musée de la BD. Explosion de joie dans l’assistance.
Avant que la pluie ne se mêle à l’aventure, les élèves pénètrent dans le musée. Au menu : visite commentée d’une exposition sur l’histoire de la bande dessinée. A chaque salle marquée par un intitulé : clair-obscur, traditionnel, les élèves ont bénéficié d’une présentation dynamique d’Arthur, le médiateur du musée.
De spectateurs, ils sont rapidement devenus acteurs de cette sortie. Ils ont pu croquer des planches qui leur plaisaient avant de commencer un atelier sur le thème du super-héros. Le but : reprendre les traits d’un personnage emblématique de comics pour le refaire “à leur manière”.
Les créations finalisées des élèves seront bientôt sur le blog. Venez suivre les aventures des héros en herbe de la CHABD !
[les visages ont été anonymisés avec Face Privacy, un projet éducatif créé pour l’Education nationale]
Hier le jeudi 2 mai 2024, exceptionnellement nous avons eu 3 heures de CHA-BD.
Il y avait trois intervenants, Thomas, Nicolas et Enora. Leur atelier s’appelle les Mains Sales. Ils font de la sérigraphie et ils nous ont expliqué ce que c’était.
La sérigraphie vient du latin et du grec : “série” veut dire “soie” en latin et “graphie” “l’écriture” en grec. C’est une impression avec du tissu et de l’encre.
On a d’abord préparé les cadres :
La technique est de prendre une raclette et de passer l’encre sur le cadre en tissu.
Nicolas nous a un peu aidé parce que c’était un peu dur.
Aloïs, un auteur de BD, nous avait aidé pour faire des planches de BD à partir de deux fables de La Fontaine étudiées en français. Il les a réuni et améliorées pour que ça donne une belle planche, ça s’appelle la BDA2. La BDA2, c’est deux planches de BD dans deux univers différents et qui racontent la même histoire. On lit à deux, une bulle par personne. Et il faut les lire à voix haute !
Le résultat était magnifique car c’était en couleur, en jaune et violet. Il a fallu attendre que la première couleur soit sèche avant de mettre la deuxième.
Notre avis est que c’est à refaire, c’était méga cool !
Sohan, Norgdi, Liam