Date : vendredi 29 mai 2026 – Journée spécifique dédiée aux élèves de cycle 3
Lieu : parvis de la médiathèque Michel Crépeau à la Rochelle
De quoi s’agit-il ? Cette journée est pensée en collaboration avec l’ensemble des acteurs éducatifs et ludiques du territoire, elle a pour ambition d’allier découverte, apprentissage, coopération et plaisir du jeu, tout en valorisant le rôle du jeu de société dans le développement des élèves.
Objectifs de la journée :
- Éloigner les élèves des écrans en leur montrant que les jeux de société sont une source de d’apprentissage et de divertissement riche, conviviale et éducative.
- Faire découvrir le jeu comme outil pédagogique, permettant de travailler logique, coopération, vocabulaire, mathématiques, créativité ou encore gestion de projets.
- Donner aux enseignants des pistes concrètes pour réutiliser en classe des pratiques ludiques simples et efficaces.
- Renforcer l’inclusion, en proposant des ateliers adaptés aux élèves en situation de handicap.
- Encourager une participation active et collective, à travers un parcours ludique construit pour les classes.
Organisation générale : Chaque classe suivra un parcours ludique et pédagogique d’une durée de 2h. Ce parcours sera découpé en deux temps forts :
1er temps : Des ateliers en libre service proposés par différents acteurs
Au programme : un parcours de 2 heures Chaque classe profite de deux temps forts :
- 1h d’atelier encadré : Animé par les ludothèques de La Rochelle ou l’OCCE. On y travaille la logique, le langage et la stratégie sans s’en rendre compte !
- 1h de découverte libre : Jeux géants, adresse, jeux de rôle… Un espace pour explorer à son rythme (nous vous conseillons d’ailleurs de solliciter quelques parents pour vous accompagner sur ce temps-là).
La zone sera découpée en 4 parties animées soit par du personnel des ludothèques pour 3 parties soit par une personne de l’OCCE pour une partie.
Les jeux proposés permettront de mettre en avant différentes compétences et proposeront des moyens de réutilisation en classe par les enseignants.
Les enseignants peuvent notamment s’appuyer sur le dispositif Un jeu dans ma classe disponible chez l’éditeur Blackrock Games.
2eme temps : Une zone libre proposant des jeux géants ou des jeux en libre service (sous surveillance des enseignants)
La zone libre mettra à disposition du matériel explorant divers aspects du jeu : coopération, logique, langue, résolution de défis, manipulation, jeux traditionnels, etc.
Cette zone sera notamment partagée avec les gens ayant un handicap et permettra aux élèves d’explorer et partager des jeux avec eux.
La surveillance étant de la responsabilité des enseignants sur cette zone, il sera recommandé de venir avec des parents accompagnateurs.
Modalités d’inscription : formulaire en ligne
16 classes pourront participer à cette journée en fonction des créneaux proposés ci-dessous (4 classes par créneau) :
- 9:00 – 11:00
- 10:00 – 12:00
- 13:00 – 15:00
- 14:00 – 16:00
L’organisation du festival enverra à chaque enseignant la confirmation, ou non, de son créneau pour le festival.
Une décharge de responsabilité devra être signée lors de l’inscription en ligne par rapport à la zone libre.
Apports pour les enseignants : La journée permettra aux professeurs des écoles de :
- Découvrir des situations pédagogiques utilisant le jeu, facilement transférables en classe
- Identifier des jeux pertinents pour travailler des compétences scolaires
- Observer des dispositifs ludiques clé en main, reproductibles ou adaptables
- Repartir avec des pistes concrètes, proposées par les ludothèques et partenaires
Une journée au service de l’éducation et du lien social : Cette action s’inscrit dans la volonté du festival de :
- Promouvoir le jeu comme levier d’apprentissage et d’inclusion
- Renforcer les partenariats éducatifs locaux
- Valoriser une pratique du jeu accessible à toutes les familles, indépendamment des écrans
- Faire du festival un rendez-vous intergénérationnel, culturel et éducatif pour l’ensemble du territoire rochelais
Pourquoi venir ?
Pour montrer aux enfants (et aux plus grands !) que le jeu est un formidable levier d’apprentissage.
