Comment danse et musique s’articulent-elles, comment s’ordonnent-elles selon les époques, les styles, les artistes ?
Ce Parcours est une invitation à voir la musique et écouter la danse !
Numéridanse : danse et musique [lycées]
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Faire émerger certains principes moteurs : immobilité, espace (haut/bas/moyen), enrichir les productions personnelles. Pour en savoir plus cliquer ICI.