Bonjour à tous
Rituels d’accueil (date, collation, toilettes…)
Motricité : danse “Le boogie Woogie”
PS : Atelier graphisme “le rond concentrique” à la peinture
MS : écriture des lettres obliques (V W N M Z) sur pochette
Après la récréation :
PS : lecture. Je reconnais mon prénom, je le découpe parmi ceux des copains et je le colle dans ma maison.
MS : Explorer le monde “Hygiène: le lavage des mains”. Je découpe les 7 photos dans une barquette, je les mets dans l’ordre. Je fais valider par l’adulte puis je les colle. Enfin, je dicte à l’adulte les actions qui correspondent à chaque photo.
l’après-midi:
PS :sieste
MS : tous les MS se sont endormis. Je les ai réveillés à 14h15 après une heure de sieste.
MS : graphisme “L’approche des ponts”. Je construis un parcours pour mon personnage et je le fait sauter entre chaque obstacle. Vivre l’action à travers son corps.
Puis j’utilise un animal qui saute, le lapin par exemple, et je le fait sauter par dessus des obstacles accrochés au tableau. Chaque saut correspond à un pont. Je mémorise ainsi le geste graphique.
MS : phonologie “les syllabes d’attaque”. Jeu “ça commence par…” : je place chaque image devant le bavoir ou l’écharpe selon ce que j’entends au début. Ex : l’étiquette “bateau” va sur le bavoir car j’entends ba. Ex : l’étiquette épée va sur l’écharpe car j’entends é… On place une étiquette à tour de rôle.
A demain
Maîtresse Céline