Bonjour,

J’espère que cette journée d’école à la maison s’est bien passée pour tout le monde. Voici le travail de demain, mardi:

Travail des GS: 

-graphisme: les boucles attachées à l’endroit: fiche “feuilles d’automne” → continuer le tracé des boucles au feutre. Demandez à vos enfants de s’entraîner d’abord à tracer avec le doigt puis au crayon et enfin colorier les feuilles au crayon de couleur en choisissant des couleurs d’automne.

GS graphisme boucles 1

-lecture: révision du son [ o ] travaillé la semaine dernière en faisant le jeu en ligne ci-dessous (sélectionner “jouer en visiteur” puis le jeu n°1):

lecture son o – phoneme grapheme du son o (logicieleducatif.fr)

-découverte du monde: la croissance: compléter la première colonne du document ci-dessous (il n’est pas indispensable de l’imprimer, vous pouvez noter les différents éléments sur une petite feuille avec le prénom de votre enfant et nous compléterons la fiche à l’école)

la croissance du corps

Travail des CP: 

–écriture: lire les lettres et syllabes de la dictée 3 et les recopier au crayon de papier sur la fiche

CP dictée 3

-lecture: lire l’épisode 5 de Kimamila

La démarche est la même que pour les textes 3 et 4:

1. Raconter ce qui s’est passé avant dans l’histoire
2. Observer l’image et émettre des hypothèses sur ce qui va se passer
3. Lecture du texte long par l’adulte
4. Lecture des 2 phrases par l’enfant. (Dans la phrase 1, les mots “est” et “avec” seront lus par l’adulte. Tous les autres mots sont connus ou peuvent être déchiffrés par l’enfant.)

CP lecture épisode 5

–exercices: cahier d’activités p 24 exercices 1, 2, 3

–maths: fichier p 17 (situation d’ajout)

-découverte du monde: la croissance: compléter la première colonne du document ci-dessous (il n’est pas indispensable de l’imprimer, vous pouvez noter les différents éléments sur une petite feuille avec le prénom de votre enfant et nous compléterons la fiche à l’école)

la croissance du corps

Bon mardi à tous!

Maîtresse Magalie