Bonjour à tous
Rituels d’accueil (date, collation, toilettes…)
Motricité : danse « Le boogie Woogie »
PS : Atelier graphisme « le rond concentrique » à la peinture
MS : écriture des lettres obliques (V W N M Z) sur pochette
Après la récréation :
PS : lecture. Je reconnais mon prénom, je le découpe parmi ceux des copains et je le colle dans ma maison.
MS : Explorer le monde « Hygiène: le lavage des mains ». Je découpe les 7 photos dans une barquette, je les mets dans l’ordre. Je fais valider par l’adulte puis je les colle. Enfin, je dicte à l’adulte les actions qui correspondent à chaque photo.
l’après-midi:
PS :sieste
MS : tous les MS se sont endormis. Je les ai réveillés à 14h15 après une heure de sieste.
MS : graphisme « L’approche des ponts ». Je construis un parcours pour mon personnage et je le fait sauter entre chaque obstacle. Vivre l’action à travers son corps.
Puis j’utilise un animal qui saute, le lapin par exemple, et je le fait sauter par dessus des obstacles accrochés au tableau. Chaque saut correspond à un pont. Je mémorise ainsi le geste graphique.
MS : phonologie « les syllabes d’attaque ». Jeu « ça commence par… » : je place chaque image devant le bavoir ou l’écharpe selon ce que j’entends au début. Ex : l’étiquette « bateau » va sur le bavoir car j’entends ba. Ex : l’étiquette épée va sur l’écharpe car j’entends é… On place une étiquette à tour de rôle.
A demain
Maîtresse Céline