Journal de bord – Nucléaire (5A)

Journal de bord – Eolien (5B)

Journal de bord – éco-industrie (5C)

Consignes :
1- Les élèves s’inscrivent dans les groupes (5 élèves maxi par groupe)
2- Chaque groupe défini ses objectifs de production pour la conférence, l’exposition et le blog :
affiche, film, diaporama, présentation interactive en ligne, carte mentale, … (c.f. outils numériques)
3- Chaque groupe tient son journal de bord daté (ce qu’on a fait, difficultés rencontrées, …)