Les classes présentent leurs travaux au réfectoire, vendredi 25 mai en S2 et S3.
Comment fonctionne une centrale nucléaire ?
Comment fonctionne une éolienne ?
… à suivre, la publication des autres travaux d’élèves,
et une petite présentation pour patienter
Méthode :
1. Collecter les informations
Notes prises lors des visites + dans vos cours + sur le web
Consultez aussi les ressources thématiques du blog
2. Réaliser un brouillon numérique
Fichier avec textes, images, liens
3. Réaliser votre production
Pour la conférence, l’exposition et le blog
Choisir les outils numériques les mieux adaptés à votre travail :
– Nous avons créé un compte sur Genial.ly pour le projet (identifiant : energie86320@ac-poitiers.fr)
Les documents produits sont enregistrés dans le répertoire de la classe :
groupes / classe / travail / EPIenergie / thème…
Délais : la conférence est prévue le 25 mai en S2-S3.
Consignes :
1- Les élèves s’inscrivent dans les groupes (5 élèves maxi par groupe)
2- Chaque groupe défini ses objectifs de production pour la conférence, l’exposition et le blog :
affiche, film, diaporama, présentation interactive en ligne, carte mentale, … (c.f. outils numériques)
3- Chaque groupe tient son journal de bord daté (ce qu’on a fait, difficultés rencontrées, …)
