Vous pouvez désormais utiliser l’authentification de l’ENT pour accéder aux services d’e-sidoc, le site du CDI de votre établissement.
e-sidoc vous permet d’accéder aux ressources du CDI de votre établissement : les fictions, les documentaires, les sites sélectionnés par le professeur-documentaliste …
Consulter la documentation pour réaliser la procédure d’interconnexion entre bcdi/esidoc et i-cart
Owncloud est un logiciel libre de stockage et partage de fichiers et d’applications (calendrier, contacts, favoris…). Si cette application ne se trouve pas dans votre catalogue i-cart (gestion des profils/items de bureau), ouvrez un ticket pour demander qu’on vous l’ajoute.
Présenté comme une alternative à Dropbox qui stocke vos informations sur un cloud public, owncloud s’installe sur le serveur pédagogique de l’établissement et vous pouvez consulter vos données en vous connectant à i-cart ou en installant un client sur un appareil mobile. ( Le client owncloud tablette en version 1.6.0 et 1.6.1 disponible en licence GPLv3 sur le store de F-Droid).
Les applications disponibles dans la version 5 (la version 7 va bientôt être disponible); ces applications peuvent être ajoutées par l’administrateur de l’application (rupn).
Fonctionnalités :
Les lecteurs réseau du serveur pédagogique (scribe)
Schéma de l’arborescence du serveur pédagogique pour l’enseignant
=> à savoir : la sauvegarde du répertoire “Echange_eleves” initialement prévue pendant 6 jours sera prochainement augmentée à 15 jours
Schéma de l’arborescence du serveur pédagogique pour l’élève
Le numérique pédagogique : un espace et un temps à investir ?
Le numérique, et plus particulièrement le Web 2. 0 (ou Web interactif), permet de diversifier les façons de travailler avec les élèves en proposant de nouveaux espaces de travail (on peut créer des classes virtuelles où inverser la pédagogie et permettre un accès à des ressources plus pertinent) et en favorisant les temps d’échanges synchrones ou asynchrones pendant lesquels la relation pédagogique peut se prolonger (au-delà du temps relationnel physique) et prendre différentes formes (tutorat, aide de pairs à pairs…).
ENT ou Web 2.0 ? La plus-value éducative…
L’ENT est pensé comme un espace numérique intermédiaire, plus sécurisé et protégé que les applications du Web 2.0, qui nécessitent souvent la création de comptes (autant de comptes que d’applications) et induisent, par la gratuité des services proposés, des utilisations souvent méconnues et publiques (à ce propos, qui prend réellement le temps de lire les conditions d’utilisation de tel ou tel outil en ligne ?). Les traces (que ce soient des photos ou des commentaires) laissées par chaque utilisateur de ces applications constituent leur identité numérique, celles-ci ne disparaissent pas automatiquement dès que l’on n’utilise plus lesdites applications, et peuvent nuire, à terme, à l’identité numérique.
Comment sont organisés les différents réseaux de votre établissement ? Voici un schéma pour l’expliquer.
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