L’atelier lecture est un atelier qui sert à aider les élèves en difficulté. Il sert aussi a comprendre des mots que l’ont ne connaît pas ou a s’améliorer à la compréhension d’un texte, à mieux rédiger un résumé, etc. Je suis moi même dans l’atelier et j’en suis très fier, car c’est très instructif (on apprend de nouveaux mots et on révise la grammaire). Il se passe dans le CDI le mercredi matin vers 10h30 pendant les heures de permanences. Il y a entre 5 et 10 élèves et c’est Virginie (la surveillante) qui nous aide à nous perfectionner. On commence l’atelier par une lecture de texte, ensuite, Virginie nous explique le vocabulaire qui n’est pas compris par l’ensemble des enfants. Après chaque enfant lis le texte chacun son tour, puis virginie pose des questions de grammaire, de conjugaison et ça se termine a la fin de l’heure. Pour les 6éme A, en semaine A, c’est le mardi de 8h30 a 9h30, et semaine B, c’est le mercredi de 8h30 a 9h30. Et pour les 6éme B, en semaine A, c’est le lundi de 8h30 a 9h30, et semaine B, c’est le mercredi 9h30 a 10h30, puis a la fin de l’année, on donne notre avis à Virginie.
Maël, Mathis, Yedes

Les espagnols d’Alcolea de Cinca (ville) de la province de Huesca dans la région d’Aragon sont venus à Saint-Aigulin participer à un échange Espagne/France avec notre collège. Ils sont arrivés le dimanche en fin d’après-midi et sont repartis le vendredi suivant. Les espagnols ont été accueillis par les familles des collégiens de 3ème et quelques uns de 4eme. C’est donc une courte mais intense semaine qu’ils ont passé ici.
Pendant leur séjour, ils ont visité Bordeaux et fait du shopping, ont été à Laveyssière où ils ont grimpé aux arbres sur un parcours d’accrobranche, visité Saint-Emilion…
Le jeudi, les Français qui partiront en Espagne sont partis avec eux pour une visite de La Rochelle où l’on a découvert l’aquarium. C’est un gigantesque parc aquatique avec énormément de poissons différents. L’après-midi, nous sommes allés au laser game de Périgny et on peut dire qu’ils sont vraiment doués ! Ce jeux par équipes consiste, pour ceux qui ne le saurait pas, à toucher les adversaire de l’autre équipe à l’aide d’un pistolet laser tout en étant plongé dans le noir.
Le vendredi, c’est avec beaucoup de pleurs que leur voyage s’est terminé. Les adieux ont été difficiles mais heureusement, on les retrouvera dès notre voyage là bas, la 3eme semaine dernière!

Marie-Anaïs Etien 3èmeB

Le jeudi 18 Juin nous avons mangé Espagnol en voici le menu et quelque photos:

Melon, paëlla, crème catalane.

Pour les personnes n’ayant pas lu le 3ème numéros, nous fabriquons une barque en Techno .
Nous avons presque terminé le modèle comme exemple, comme cela nous n’avons qu’a le reproduire sur les deux barques restantes .
Maintenant nous avons terminés de poser les antretoises pour les deux autres barques. Nous avons aussi rajouté deux bouts de bois pour que celles-ci ne soit pas vues, et nous avons trouvé une astuce pour les bords, puis décidé de superposer les morceaux de bois.
Désolé nous ne pourrons pas vous écrire la fin de la construction de celle-ci, mais nous allons quand même vous raconter ce que cela va donner : nous alllons finir les bords, faire une bouée de sauvetage, un moteur, des rames et des bancs.
Pour faire la finition nous allons la peindre et mettre de la pâte à bois pour combler les creux.
Merci de nous avoir suivi pendant ces quatre numéros.
Par Elisa De Gilbert et Ilona Ceresoli.

-Mais qui sont ces jeunes ?
Pas d’erreur, il s’agit bien de nos latinistes de Quatrième, accompagnés de leurs camarades du collège de Montguyon !
-Mais où sont-ils ?
Au Colisée, à Rome !
-Sur le point d’affronter les fauves et les gladiateurs de l’arène ?
Certes non, mais prêts à prendre à bras le corps les merveilles de Rome !

Les voici à présent sur le Forum, cherchant à faire revivre les vieilles légendes qui hantent ce lieu mythique, et récitant, avec Joachim du Bellay,
Toi qui de Rome émerveillé contemples
L’antique orgueil, qui menaçait les cieux,
Ces vieux palais, ces monts audacieux,
Ces murs, ces arcs, ces thermes et ces temples,
Juge, en voyant ces ruines si amples,
Ce qu’a rongé le temps injurieux…
Peu après, ils escaladeront les marches menant au Palatin, avec une pensée émue pour Romulus et pour tous les empereurs qui habitèrent sur la colline sacrée…

Un crocodile ! Nos audacieux voyageurs, emportés par l’enthousiasme, auraient-ils poussé jusqu’à l’Egypte ? Pas tout à fait, mais presque ! En fidèle disciples de l’empereur Hadrien, passionné par les voyages et par les arts, ils s’essaient au dessin sur les bords du Canope, reconstitution en miniature d’une ville égyptienne dans la villa Adriana…
Vous pourrez admirer leurs œuvres au CDI, réunis dans les carnets de voyage confectionnés en souvenir de cette belle aventure.

Assurément, contrairement à la Méduse du Bernin que nous avons vue au musée du Capitole, nous ne sommes pas restés de pierre devant toutes les beautés que Rome nous a offertes. Reconnaissants, nous entonnons, avec le poète Rutilius Namatianus,

Exaudi, Genetrix hominum Genetrix deorum      Ecoute, Mère des hommes et des dieux
Non procul a caelo per tua templa sumus.           Nous ne sommes pas loin du ciel grâce à tes temples.