Le 3 juin 2015, pendant la semaine du développement durable, certains élèves, ont pu construire la partie torchis du mur.

Les élèves qui ont choisi cette activité, ont fait et posé du torchis sur un mur en terre paille pendant toute la matinée. C’est un matériau constitué d’un mélange d’eau, de terre argileuse à 30% et de paille de blé.

• Le torchis va servir à récupérer la chaleur ou la fraîcheur pour après la redistribuer dans la serre.

A l’heure actuelle, le torchis de la serre n’est pas fini, il manque encore une couche qui sera mise au dessus de la précédente.

Le torchis a été posé sur le mur en terre paille sur une épaisseur  de 4 cm

Voici la pose du torchis par plusieurs élèves

Atelier “à la découverte des abeilles”

L’après-midi du mardi 2 juin, un groupe a rencontré un apiculteur en salle 11 pour qu’il vienne parler de son métier ainsi que de la vie dans une ruche d’abeilles.

• Les abeilles seraient apparues sur Terre en même temps que les premières fleures, c’est-à-dire il y a environ 130 millions d’années. Les Hommes ont créé des ruches pour pouvoir exploiter le miel des abeilles sans avoir à les tuer. Le modèle de ruche désormais utilisé se nomme « ruche d’Adam ». Elle pèse environ 20 kg une fois pleine.Dans une ruche, il y a environ 25 à 30.000 abeilles qui produisent entre 25 et 30 kg de miel.
• Les couleurs ainsi que les saveurs des différents miels varient en fonction de la provenance du nectar utilisé par les abeilles (pissenlit, acacia, sapins,…).
  L’intervention s’est terminé par une dégustation de miel produit par les abeilles de cet apiculteur, ainsi que par le visionnage d’un film sur le métier d’apiculteur.