10H00 à 10H55

Julie Favry, qui travaille en lycée, et Lydia Combeaud-Lunel qui travaille en collège, appartiennent à un groupe de travail qui étaye ses pratiques pédagogiques par l’apport de la recherche.
Elles se penchent plus particulièrement cette année sur les processus de mémorisation, et transmettent aux élèves un “savoir apprendre”.
Isabelle Cholat pense aussi que les écoliers doivent comprendre comment on apprend.

Mots clefs : mémorisation, cogniclasses, autoévaluation, posture enseignante, nouvelles formes scolaires

Ici un article pour en savoir plus sur le groupe “sciences de l’apprentissage”.

La page web proposée par Lydia Combeaud Lunel