10H00 à 10H55

Le plan de travail regroupe une liste d’activités à faire sur un temps donné (séquence pédagogique) ou pour maîtriser une notion.
Il est utilisé depuis longtemps en écoles, collèges et lycées, mais le numérique lui a donné un nouveau souffle.
Témoignage d’enseignant·e·s qui utilisent cette technique et laissent aux élèves la liberté de faire les activités dans l’ordre qui leur convient.
Parmi eux : Sylvain Duport, professeur de sciences physiques en collège.

Mots clefs : classe inversée, différenciation, nouvelles formes scolaires