Le téléphone fait oublier le livre

Nous avons remarqué grâce à un questionnaire que nous avons distribué à des élèves du collège Jean Vilar que le téléphone a largement écrasé le livre dans les pratiques quotidiennes des jeunes. 25 élèves ont répondu, en majorité des 6^e et des 5^e.

Appareils personnels :

-88 % des élèves qui ont répondu ont un téléphone

-56 % ont une tablette

-40 % ont un ordinateur

-16 % ont autre chose

seulement 1 personne n’a pas d’appareil personnel

Temps consacrés aux appareils personnels par jour :

-20 % des personnes passent moins de 1h

-32 % entre 1 à 2 heures

-40 % entre 2 à 5 heures

-16 % plus de 5 heures

Lis tu ?

-80 % des personnes lisent

-16 % des personnes ne lisent pas

Temps consacrés aux livres par jour ?

-70 % passent moins de 1 heure à lire

-35 % y passent plus de 2 heures

-10 % y passent entre 3 à 4 heures

Aucune personne lit 5 heures ou plus.

Tu es plus ?

-60 % préfèrent lire un roman

-24 % les magazines

-12 % les contes

-24 % les mangas

-40 % préfèrent lire autre chose

Tu es plus téléphone ou livre ?

-8 % préfèrent le livre

-44 % préfèrent le téléphone

-48 % ne peuvent pas choisir

Énormément de personnes ont des appareils personnels et seulement 4 personnes sur 25 lisent.

En quelques années, internet et les réseaux sociaux ont pris de l’ampleur et nous influencent beaucoup.

-Un livre a l’avantage de faire progresser notre orthographe et notre culture (selon nos goûts bien sur)

-Un téléphone a l’avantage de trouver une réponse à nos questiosn en seulement quelques seconde.

Un humain peut utiliser 10 à 20 % de sa capacité cérébrale mais à cause de toute cette technologie notre capacité va beaucoup baisser. “Quand leur utilisation tourne à l’addiction, cela a des conséquences néfastes sur le corps et l’esprit: entrave au développement psychomoteur, social et même osseux des enfants, risque accru de myopie, démultiplication du risque d’obésité, dérèglement du sommeil, bouleversement de l’humeur, mise à mal des capacités d’attention, périls sociaux en tout genre, tendance aux comportements à risques.” (planetesante.ch)

Article fait par Kalvin , Manon et Lily

Le club théâtre a été créé en 2009 sur une idée de Madame Météreau.

Il est animé par Mme Metéreau et Mme Blaise. Un comédien, Fabrice Ducousso, intervient pour le club. C’est un clown, directeur artistique et metteur en scène de la compagnie des Matapeste qui est un groupe de clowns niortais.

25 élèves sont inscrits. Comme les élèves qui veulent s’inscrire sont nombreux, il y a des auditions en début d’année. Les candidats doivent lire et mettre en scène un texte à haute voix.

Durant les séances, les élèves préparent un spectacle de fin d’année, ils découvrent des auteurs, travaillent leur mémoire (quand ils doivent retenir des textes). Mais le théâtre permet aussi d’apprendre à coopérer, s’exprimer, écouter les autres, se soutenir, respecter et bien sûr jouer des personnages ou des situations.