| date | ateliers ARTISTIQUES CLASSE DE 6° BD |
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| 05/09/14 |
Présentation des enseignants, du projet et du planning |
| 12/09/14 |
Apprendre à reconnaître une bd Savoir distinguer une bd d’autres écrits : Activité de tri : les albums de bandes dessinées, les albums illustrés, les magazines de bandes dessinées,les documentaires, les romans, les manuels scolaires. Savoir trouver les principales caractéristiques d’une bd. |
| 19/09/14 |
Définition de la bd et procédés narratifs |
| 26/09/14 |
Du texte à l’image, les étapes de création d’une bd Construction d’une définition à partir de l’étude de la première planche de la bd « Octave et le cahalot » . 1. Dissociation du texte et de l’image 2. Hypothèse sur l’origine du texte 3. Découverte de la planche et construction d’une définition 4. Approche des notions de planches, plans, de situation initiale et du vocabulaire de la bd 5. A partir de la vidéo « les étapes de création d’une bd » conçue par Delcourt, les élèves définissent la genèse d’une bd : le scénario, le découpage du scénario, le crayonné, l’encrage, la couleur |
| 03/10/14 |
Culture bd et Histoire de la bd Visite du musée de la bande dessinée/ Visite de la bibliothèque/ Les murs peints d’Angoulême |
| 10/10/14 |
Lire la bande dessinée Comprendre le sens de lecture d’une bd. Prendre conscience de la dualité texte /image. Repérer les indices non textuels. Lecture et analyse de la planche « Bon appétit » Boule et Bill (Roba) Évaluation :Vocabulaire de la BD |
| 17/10/14 |
Intervention auteur : Jean-Luc Loyer (la narration en bd, les codes, techniques de dessin)
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| 07/11/14 |
Les codes de la bd L’emplacement des bulles dans la vignette, l’organisation de la planche, la transcription de la parole, du bruit, le mouvement, à partir de la bd « L’étoile. Le petit cirque » Œuvre étudiée et lue en classe dans le cadre du cours de français |
| 15/11/14 |
Analyse des premières de couverture . Identifier les éléments constitutifs de l’objet-livre, repérer les indices. |
| 22/11/14 |
Évaluation |
| 29/11/14 |
Lecture et analyse de la bd « Le vaillant petit tailleur » |
| 05/12/14 |
Lecture et analyse de la bd « Le vaillant petit tailleur » |
| 12/12/14 |
Intervention auteur : Mazan « Le vaillant petit tailleur » en bd
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| 19/12/15 |
Le découpage d’un scénario, à partir d’un conte de Perrault |
| 08/01/15 (jeudi) |
Écriture collective du conte (salade de contes) : les différentes étapes (Cours de Français) |
| 09/01/15 |
Les expressions des personnages |
| 15/01/15 (jeudi) |
Écriture collective du conte : les différentes étapes (Cours de Français) |
| 16/01/15 |
Les styles et les genres en bd |
| 22/01/15 (jeudi) |
Écriture collective du conte :liaison des différentes étapes (Cours de Français) |
| 23/01/15 |
Préparation de la sortie au festival international de la bande dessinée d’Angoulême. |
| 29 et 30/01/15 |
Festival de la bande dessinée : expositions et rencontres d’auteurs |
| 06/02/15 |
Atelier à la cité : Séquencier, découpage du scénario écrit par les élèves |
| 13/02/15 |
Atelier à la cité : Choix des personnages, des couleurs,…Crayonné de la bd (toute la journée) Mmes Crognier, Mme Lemaître |
| 20/02/15 |
Suite au cdi…..avec Mme Crognier |
| 13/03/15 |
Atelier à la cité Elisa Laget : Encrage. Mmes Crognier et Montarou |
| 20/03/15 |
Suite….au cdi avec Mme Crognier |
| 27/03/15 |
Suite….au cdi avec Mme Crognier |
| 03/04/15 |
Toute la journée au cnbdi : Mise en couleur de la bd |
| 10/04/15 |
Suite….au cdi avec Mme Crognier |
| 17/04/15 |
Suite….au cdi avec Mme Crognier |
| 24/04/15 |
Lecture et analyse des bd retenues pour le jeu spécial bd |
| 15/05/15 |
Lecture et analyse des bd retenues pour le jeu spécial bd |
| 22/05/15 |
Lecture et analyse des bd retenues pour le jeu spécial bd |
| 29/05/15 |
Rencontre des CM2 autour du jeu spécial bd |
| 05/06/15 |
Rencontre d’auteurs et de professionnels de la bande dessinée : critique, analyse de la bd réalisée par les élèves |
| 12/06/15 |
Bilan de la classe bd |