rappel notions gène/allèle
résumé
II] gène, allèle, caractère
– caractère héréditaire / non héréditaire
– arbres généalogiques
exercice application : voir énoncé dans onglet “documents divers 3eme”
pour le 5 janvier:
finir exercice (3eme question) et revoir dernière activité et résumé
Classe entière :
Quels sont les besoins des êtres vivants pour grandir?
(comment identifier leurs besoins :
– se documenter
– observer les êtres vivants dans leur milieu naturel
– réaliser des expériences (=tester des hypothèses sur les besoins des êtres vivants)
ex 7p104 (question 1)
pour le 4 janvier
relire l’activité et l’exercice 7p104(Q1)
groupe 2:
fin activité sur le sol (le sol, lieu de décomposition)
résumé
pour le 11 janvier:
revoir toutes les activités sur le sol
cours déplacé