la passage des nutriments dans le sang:
– documents p96 97 ( notion de surface d’échanges)
résumé:
2) l’absorption intestinale
à faire :
– prouver que l’air contient de l’oxygène
– comparer l’air expiré et l’air inspiré
– observer le trajet de l’air dans l’organisme
pour le 16 décembre:
revoir activité.
réfléchir aux 3 questions
Classe entière:
correction contrôle
(bilan question 5 à finir et influence de l’homme)
Groupe 1:
le sol : observation
le dessin d’observation
observation rapide de 2 exp mise en place
pour le 6 janvier:
revoir les éléments du sol
M. sabadello ayant donné une mission à nos jardiniers, celle ci débute cette semaine par la conception de panneaux d’affichage.
Au passage, une erreur de manipulation de la plastifieuse de technologie coutera des heures supplémentaires pour réparer le matériel ! il faut toujours être concentré lorsqu’on travaille !
Au bout d’une heure les panneaux sont prêts (enfin on devra en refaire la moitié vu la précision et la qualité des fixations !).
Il faut espérer que ceux ci sensibiliseront les élèves au respect du travail des autres et de notre environnement !
La semaine prochaine, on continue la mission : on plante les arbustes !