Classe entière :
Bilan Sortie (communiquer à l’oral)
synthèse :
Les composants de notre environnement
pour le 21 septembre:
revoir la séance
chercher une définition possible d’être vivant
synthèse
Groupe 2 :
Mesurer quelques caractéristiques physique d’un milieu de vie (réaliser)
pour le 25 septembre:
compléter les phrases de la feuille
essayer de trouver des explications aux différences des résultats de mesures
Classe entière :
rappels
correction ex doc 3p57 : je vois / je deduis
synthèse
Vous faites une activité physique, vousn’avez plus de force, vous manger……. et vous allez mieux . que s’est il passé ?comment notre alimentation peut elle arriver jusqu’à nos muscles (pour qu’ils fonctionnent)?
texte / schéma
bilan : exposé par les élèves (a faire )
relire activité
groupe 2 :
d’où vient l’énergie nécessaire au fonctionnement de l’organisme?
étiquettes : consommateurs d’énergie / énergie
De l’énergie dans les aliments ?
doc 3 p99 : purée en flocons
pour le 01/10
revoir activité
coller l’étiquette alimentaire de son choix
rappels
synthèse
I ] Tous humains mais tous différents
– espèce humaine
– caractères héréditaires
– caractères non héréditaires
où est localisée l’information liée à nos caractères?
– rappels 4eme
– dans la cellule œuf
– utilisation d’une simulation pour localiser dans la cellule œuf l’information responsable des caractères
bilan activité à finir
Pour le 24 septembre :
revoir activité et synthèse (connaissances)
exercice dolly (voir doc divers 3eme : clonage dolly) questions 1
