Classe entière :
rappels = > Eval observer un environnement , savoirs.
notions d’êtres vivants
début de l’herbier “classe”
pour le 02 octobre :
revoir le cours
Groupe 1 :
retours sur les mesures / critique => méthode pour mesurer
notions de milieu de vie
doc p20-21 : combien de milieu de vie sont décrits dans ces documents ? (citez les)
Pour le 10 octobre :
revoir le cours
Correction exercice « clonage brebis dolly »
Bilan : toutes les cellules possèdent l’information génétique dans leur noyau (mais n’en utilisent qu’une partie).
observation micoscopique cellule ail / ex 6p38 Bordas JV (Q1 et Q2 + que comprenez vs de la derniere phrase)
Bilan : à faire
II ] la localisation du programme génétique (a faire)
Pour le 1 oct:
revoir activité et synthèse
Classe entière :
Évaluation : savoir s’informer
retour sur la source l’énergie necessaire pour faire fonctionner l’organisme => synthèse (activité groupe)
retour sur conceptions initiales sur l’apport de l’énergie aux organes = > où “puisent” ils l’énergie ? => sang
– nos organes st rouges / blessure= sang qui circule
– doc 2 et 3 p 61 : quels sont les nouvelles informations dans ces docs ?
bilan doc 2 , doc 3 à finir
pour le 1 octobre :
relire activités
relire doc 3 p 61
Groupe 1 :
Rappels : notion d’énergie
apport énergétique journalier : doc 1 et 2 p98
logiciel mc do => bilan
pour le 8 octobre :
relire activité