Classe entière :
bilan définition d’espèce
exercice évalué : s’informer
qu’est ce qu’un hybride (doc 1p166) ?
Groupe 2:
utilisation d’une clé de détermination pour identifier le nom des êtres vivants.
pour le 23 octobre:
chercher d’autres clés sur internet
Classe entière :
bilan définition d’espèce
exercice évalué : s’informer
qu’est ce qu’un hybride (doc 1p166) ?
Groupe 2: (attention gp1 à faire )
utilisation d’une clé de détermination pour identifier le nom des êtres vivants.
pour le 23 octobre:
chercher d’autres clés sur internet
Classe entière :
rappels séances précédentes :
l’organisme a besoin d’énergie.
les aliments contiennent de l’énergie
les organes puisent dans le sang des nutriments (ex : le glucose) pour fabriquer de l’énergie
travail en groupe :
– 3 documents des recherches historiques (savoir extraire des informations et les organiser )
– un appareil digestif de lapin
production d’un texte, élaboré en groupe mais recopié individuellement.
Pour le 22/10/12 :
– relire le bilan classe / votre bilan
– essayer de replacer sur le schéma l’appareil digestif humain (à télécharger ici) les lieux où se produisent des transformations
groupe 2 :
Assez d’énergie ou trop d’énergie ?
Replacer sur son emploi du temps les moments où il faut le plus d’énergie. Raisonner (utiliser les informations des documents précédents)
Comment les « aliments » sont utilisés par les organes ? exposé vidéo lesite.tv + synthèse
[référence à la physique énergie]
synthèse