Archives mensuelles : octobre 2012

Mercredi 10 octobre (3eme)

10 octobre 2012 – 9:22

Partie 1 : Unite et diversité des êtres humains

Bilan observation microscopique : methode
doc p 26 bordas J => il existe des batonnets ds le noyau de certaines cellules = chromosomes.

des chromosomes humains ?
=> doc photocopié

=>simulation

1 ) comment visualiser des ch. humains ? peut on les denombrer?
2) que nous apporte en plus la simulation ?

Bilan

II ] la localisation du programme génétique

exercice evalué : caryotype de panthère (ex 1 p 20 question 1 et 2 bordas VV)

Pour le 17 oct:
revoir activité et synthèse


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Lundi 8 octobre 2012 (5eme)

8 octobre 2012 – 8:02

Partie 1 : Fonctionnement de l’organisme et besoins en énergie

Classe entière :

Finalisation des besoins des organes :
– analyse sanguine
– simulation ( refaire la simulation : ici )
– tous les organes ont besoin pas seulement les muscles !

Bilan / Synthèse : élaboration d’un schéma bilan : les besoins de l’organe

Reste à montrer  comment l’organisme va pouvoir transformer nos aliments en éléments utilisables par les organes => raisonner

pour le 15 octobre :

revoir activité

Groupe 1 :

Assez d’énergie ou trop d’énergie ?

Replacer sur son emploi du temps les moments où il faut le plus d’énergie. Raisonner (utiliser les informations des documents précédents)
Comment les « aliments » sont utilisés par les organes ? exposé vidéo lesite.tv + synthèse
[référence à la physique énergie]

synthèse

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Vendredi 5 octobre (5eme)

5 octobre 2012 – 7:00

Partie 1 : Fonctionnement de l’organisme et besoins en énergie

Classe entière :

Finalisation des besoins des organes :
– analyse sanguine (doc)
– simulation ( refaire la simulation : ici )
– tous les organes ont besoin pas seulement les muscles ! -> doc 3p63

Bilan / Synthèse : élaboration d’un schéma bilan : les besoins de l’organe

Reste à montrer  comment l’organisme va pouvoir transformer nos aliments en éléments utilisables par les organes => raisonner

pour le 12 octobre :

revoir la dernière activité + groupe

Groupe 1 :

Assez d’énergie ou trop d’énergie ?

Replacer sur son emploi du temps les moments où il faut le plus d’énergie. Raisonner (utiliser les informations des documents précédents)
Comment les “aliments” sont utilisés par les organes ? exposé vidéo lesite.tv + synthèse
[référence à la physique énergie]

synthèse

 

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