Partie 1 : Fonctionnement de l’organisme et besoins en énergie
Classe entière :
Comment montrer que les nutriments passent dans le sang ? => démarche scientifique
Groupe 2:
rappels sur réaction chimique pour créer de l’énergie
comment peut on apporter de l’oxygène à l’organisme?
-> expérience de comparaison de l’air inspiré et expiré