SVTice Jean Vilar

Partie 2 : origine de la matière

classe entière:

Quels sont les besoins alimentaires des êtres vivants pour grandir?
(comment les identifier)
– réflexions
– observations d’un échantillon de noix/noisettes
ex 7p104 :
quels documents permettent d’identifier les besoins de la buse ? quels sont ils ?

(à faire : notion de regime alimentaire / chaine alimentaire / végétaux / prod 1aire..)

Groupe  2:

observation d’une pelote de régurgitation / déduction de l’alimentation

Partie 1 : Fonctionnement de l’organisme et besoins en énergie

Classe entière :

Activité TICE : le coeur et la circulation sanguine

Groupe 1:

Notion de fréquence cardiaque / adaptation à l’effort

Partie 2 : origine de la matière

classe entière :

observation de rondins de bois (aide p 90) => il ya eu production de bois
synthèse : les êtres vivants sont des producteurs

Groupe  :

Annulé – réunion