Partie 1 : Fonctionnement de l’organisme et besoins en énergie
Classe entière :
évaluation – raisonner – respiration / appro. en dioxygène
comment apporter dioxygène et nutriments à tous nos organes => il faut un système de circulation
=> hypothèse sur la circulation sanguine
Groupe 2:
bilan dessin d’observation
les maladies de l’appareil respiratoires : travaux de groupes : la pollution et le tabagisme => exposé