fin du chapitre : nous sommes tous uniques ( d’apres les calculs basiques !)
synthèse.
exercice complexe : un enfant de groupe sanguin « O » peut il avoir des parents « A » et « B” ?
pour le 13 /02 :
revoir l’intégralité du chapitre
Classe entière :
observation d’une coupe de cœur.
construction du schéma de la circulation sanguine
pour le 15/01 :
évaluation sur la circulation
Groupe 2:
Notion de fréquence cardiaque / adaptation à l’effort
Classe entière :
observation d’une coupe de cœur.
construction du schéma de la circulation sanguine
pour le 11/01 :
evaluatation sur la circulation
Groupe 2:
Notion de fréquence cardiaque / adaptation à l’effort