Groupe :
retour sur les résultats des mesures => il ya de grandes différences !
il faut definir une technique, mesurer plusieurs fois, vérifier les appareils…
Cependant on constate aussi des différences entre les “différents endroits mesurés”….
Classe entière :
bilan évaluation
construction définition d’un être vivant.
répertorier les “variétés” d’arbres ? comment faire ? => idées pendant l’observation.
pour le 01/10 :
revoir séance
Classe entière :
bilan évaluation
construction définition d’un être vivant.
répertorier les “variétés” d’arbres ? comment faire ? => idée pendant l’observation.
pour le 03/10 :
revoir séance